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安然莫名想起了愛看別人跑八百的同窗小夥伴們。
不過既然新人表明不參加考試，她也就不再多糾結，直接發下木塊，準備默寫。
安然嘴裡陸續發出不一樣的字音。然後，不出意料，她看見考生表情開始抓狂。走到考生身邊瞄了兩眼，她發現，考生刻出來的某些字她一點都不認識。
安然默默想，大概是考生在學習的基礎上，進行了全新的創作，以至於授課的她完全不認得默寫的是什麼玩意兒。
沒一會兒，十個字報完，安然宣佈停筆收試卷。
當即有考生倒在木桌上裝死，一臉的絕望，&ldo;我彷彿進錯了課堂，上的假課。學跟沒學，好像沒什麼區別，完全不記得字是怎麼寫的。&rdo;
安然沒好氣地反問，目光灼灼，&ldo;沒記錯的話，每次下課前我都會考察?你怎麼可能都不會?考察的時候是怎麼過關的?&rdo;
&ldo;就當時記得，過兩天就記不清了。現在的話，感覺跟沒學過一樣。&rdo;考生也很崩潰。
安然開始反思，是不是自己授課太快，沒有及時、多次複習鞏固，所以學生很快忘記了。可每天只教三個字啊，教授內容並不多……大概是學完就扔，課後沒有複習吧。
一邊思索，她一邊開始批試卷。
批了三張，安然震驚地發現，只有想不到的圖案，沒有考生們寫不出來的文字。偶爾錯了點筆畫還算是好的了，更誇張的是，還有純圖案。
安然看了下名字，發現是銅的試卷，頓時微囧，下意識想到，銅該不會忘了文字怎麼寫，於是把以前學過的其他寫法刻上來了吧?這就好像回答英語試卷時忘了單詞怎麼拼，於是硬著頭皮寫了拼音般&ldo;機智&rdo;!
越是批改，安然臉色越是難看，總有種全軍覆沒的不祥預感。
幸好，在她快絕望的時候，她看見了寒的試卷，十個字全對。
還有良和素的試卷，分別錯了一個字，還是相同的一個，錯法一樣，大概是兩人課後有交流過，記成了錯的寫法。
批改完所有試卷，安然嘆了口氣，告訴大家，&ldo;及格的只有三個人。寒第一，全對。良和素並列第二，錯一個。接下來是銅正確率最高，錯了五個字。&rdo;
新人們倒吸一口冷氣，很想拔腿就走，放棄多上門課的念頭。看這陣勢，文字似乎非常難學，跟算術完全不是一個檔次!
除了及格的三人，其餘考生臉上露出沮喪之色，抱怨道，&ldo;首領，文字太難了，要不降低下及格標準吧?&rdo;
安然順手抄起木板，不客氣地在那人頭上拍了一記，沒好氣地說，&ldo;大家一起上的課，怎麼人家就能及格，刻字刻的很好，你就只對了三個?老實說，下課之後有沒有好好鞏固，加強記憶?&rdo;
&ldo;沒有……&rdo;捂著腦袋，那人哭喪著臉承認錯誤。
&ldo;沒複習有什麼好說的。&rdo;安然轉頭看向良，問道，&ldo;你和素課後有練習吧?&rdo;
良微笑著點頭，&ldo;恩。幫素加強記憶的時候，我也順便多練了幾次，然後就記住了。&rdo;
寒滿心期待安然問到自己，卻見安然看左看右就是不看自己，忍不住主動舉起手，炫耀般說，&ldo;我也有複習。因為很喜歡老師，想考滿分!&rdo;
安然略囧，&ldo;矜持點，含蓄點。&rdo;
寒想了想，不確定說，&ldo;唔，只是有一點點喜歡老師。這樣說，算不算矜持?&rdo;
&ldo;行
