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&ldo;這孩子怎麼回事？平常不這樣。&rdo;母親也忍不住嘀咕了一句，又回答道：&ldo;我們馬上就回家了，等爸爸媽媽和老師說完事情，幾分鐘。&rdo;

&ldo;他在家裡也這樣嗎？&rdo;v忽然忍不住問了一句。

孩子父母先是尷尬的笑了笑，然後細想過後又露出了微妙的表情，說道：&ldo;好像最近很在意的樣子。&rdo;孩子母親先說道。&ldo;恩，好像是的。我下班一回來就會問我幾點了。&rdo;孩子父親也接著說道：&ldo;是不是最近在學校裡學了怎麼看時間？&rdo;

&ldo;哦…是的。&rdo;v回答。

按照小學課本的進度來看，時鐘的學習內容應該是在二年級上學期，也就是半年前的事情了。顯然，v說謊了。但這些都不是她最在意的，今天下去在走廊上詢問時間的孩子的樣子才是讓她最疑惑的部分。

一般詢問事情的時候一定是面對著回答的物件，即便是孩子，在強烈希望得到答案的時候，一定也會這樣的。但是，今天的那個孩子不僅在詢問時間的時候不停的看向學校走廊的兩邊，表情看上去很慌張，頭部動作僵硬而且喘著粗氣，一點也不像是不耐煩的樣子反而讓人覺得他是在恐懼什麼。而且，在詢問時間之前他嘴裡似乎還喃喃自語的說了些什麼，但是隔著距離聽不清。而最讓v令人不解的是，孩子所站的地方對面牆上，明明就掛有一面準時的時鐘。

第二天，v在點名的時候，發現昨天的那名孩子沒有來上課。打電話，卻被家長告知，昨天回家之後，孩子就陷入昏迷緊急就醫了。而與此同時，學校接到通知，之前昏迷的一個女孩，忽然醒了。

&ldo;我藏了起來。&rdo; 坐在慘白的被單之中的女孩看著v說道。

v去探望女孩的時候，終於知道了校園慶典那天所有陷入昏迷的孩子玩了什麼遊戲，以及他們為何會陷入昏迷。

作為一名教師她或許不應該相信這些，但是為了讓孩子們安全醒來，v還是決定冒一個險。她挑選了一個沒有月亮的夜晚，偷偷留在了學校。

夜晚的學校沒有了白天的朝氣，留下了無數個沒有生命的教室。冗長的走廊漆黑一片，即使用手電筒照著也看不清遠處的路，只有牆壁上的時鐘滴答滴答的配合著數著步數。教室的玻璃上反射著無數個v的身影，她已經分不清到底是否自己還是一個人在這裡。

&ldo;老狼，老狼，幾點了？&rdo;v關上了手電筒用顫抖的聲音說道。

四周除了風吹過樹葉沙沙作響的聲音，一切都很安靜。

&ldo;老狼，老狼幾點了？&rdo;v又一邊問道。

還是沒有任何的聲音。

就在v打算問第三遍的時候，忽然從頭頂傳來了幾聲&ldo;噠噠噠&rdo;急促的腳步聲。

&ldo;老狼，老狼，幾點了？&rdo;v急忙再次問道。

走廊的左邊傳來了奔跑的腳步聲。

&ldo;老狼，老狼，幾點了？&rdo;

走廊的右邊傳來了奔跑的腳步聲。

&ldo;老狼，老狼，幾點了？&rdo;

v的背後，傳來了腳步聲。

&ldo;五點了…&rdo;忽然一個稚嫩的聲音回答道。

v感到後背一涼，感彷彿有一隻手隔著衣服順著她的脊椎摸了上去。

&ldo;老狼，老狼…幾點了？&rdo;v能感覺到自己跌恐懼。

&ldo;八點了。&rdo;

v大口的呼吸，感覺四走的寒意向她襲來。