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這種就搞得好自己跟他像很熟一樣的感覺一下子讓他覺得有點……不舒服。
楚野抄得手都出現了殘影。
很……牛逼。
程緩看他這樣，差點都要忘了自己是跟他打過一次半還給他堵了一次的仇人，雖然說做了同桌後是說有個什麼調停協役，但也不用這麼熟吧……
程緩並不是個很自來熟的人，他跟不熟悉的人基本保持著距離，要麼彬彬有禮，要麼就是明顯的敵對態度;像這麼親密的態度，放在一個他並不覺得親近的人身上，會讓他覺得……不安全，甚至說是恐懼。
最多是看著順眼點，朋友什麼的根本算不上。
太近了。
程緩秉持著不惹事的態度避開了。
他後來還特意關注了一下楚野這個人。明明也就分班那天說了幾句之後就再沒跟楚野講過話，任何別的交流都沒有，到底是怎麼做到臉皮這麼厚地對人撒嬌的?程緩有點好奇這人到底什麼屬性，如此能屈能伸!
最後總結出來這人多是對事不對人，有仇解決了就完了，不拖泥帶水，也不影響他接下來對人撩騷。
這挺好的。就是程緩自己過不來這道坎兒。
算了，憋著。
上課同桌討論問題，老師實在受不了了，強行讓楚野把程緩給推醒了。程緩只有上課睡覺被吵醒會有起床氣，還相當嚴重，瞪了一眼楚野，這人倒是一臉無辜，伸根兒手指頭敲一敲桌上的書：&ldo;小組討論嘞，你讓我自己跟自己講還是精分一下你和我兩個人格，生動形象地演示我的優秀和你的白痴?&rdo;
程緩看看老師把視線轉過去了，然後趴下繼續睡：&ldo;你最優秀，你天秀!別人九年制義務教育你能留級留成十九年。你自己精分吧，加油，我相信你可以的。&rdo;
他試著不去管那些尷尬，心平氣和地把楚野這堆屁話懟回去。
&ldo;老……&rdo;
&ldo;誒我操|你幹嘛?&rdo;程緩一看他舉手就給他摁了回去，壓低聲音吼他，&ldo;你小學三年級還二年級啊?告老師?幼不幼稚啊!&rdo;
&ldo;不是你說我義務教育十九年嘛。&rdo;楚野手上筆轉轉，結果裝逼失敗，筆掉了出來，紅紅的一條還劃在程緩手背上。
程緩：……
程緩已經沒話說了。就觀察這麼兩三天他已經把楚野這個人摸了個門兒清，社會是社會的，但是一點大佬氣質都沒有，腦子還不大好使，整一個槓精，你懟一句他能對三四句，好不容易發現他不記仇真是委屈死他了，那些損人的梗記得賊六還時不時拿出來懟你一下。
這人看上去有事兒沒事兒就樂呵呵的像個傻逼，真該送陽光學校去享受一下十九年制義務教育。
程緩還真怕了楚野蠢蠢欲動要去舉報自己上課睡覺，天知道這顆智障腦子裡頭裝得都什麼玩意兒。程緩上課睡覺這種事兒也不是一天兩天了，以前老師們都看他成績好，也就睜一隻眼閉一隻眼;現在這個班的老師都大換血，這老師他也摸不清套路，既然上課都忍不下去把自己叫醒了，天知道她會不會搞出喊自己叫家長這種驚為天人的事兒來。
畢竟上回林老頭喊自己叫家長，最後都莫名其妙地不了了之了。
&ldo;行行行，大天才你先來，我們白痴就擱旁邊兒聽著，請開始你的表演。&rdo;
楚野這傻逼還真就坐正了，清清嗓子開始念題目。
程緩打個哈欠，一回神，居然
