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左薇看著她們吵，心裡也很糾結，她覺得全班都被劉老師欺負了‐‐在講課上。
黃忠被行為欺負了‐‐被揍。
林亭等人則是相互欺負了。
她怎麼幫啊_(:3」∠)_
而且她想破腦袋都想不出今天這件事的原因，好像就是從劉老師講課超綱開始，可是他為什麼會無緣無故超綱呢，實驗小學的師資力量都是很強大的，哪怕是剛從學校走出來的畢業生，那也是經過足足三個月的教師培訓和考核脫穎而出的，不應該會存在這樣的問題啊。
所以，莫非，和林老師有關係？
左薇看著窗外和徐老師爭辯的林老師，陷入了沉思。
☆、插pter33
左薇更加沒有想到的是，這件事情還有一個令人意想不到的後續。
在中午放學時，林老師不知為何沒有聽見下課鈴響，依然小聲講著課，底下有同學不安分鬧了起來，嚷著要回家，結果素來溫溫柔柔的林老師竟然發了火，雙手撐著講臺，氣得渾身發抖，連著發出三聲質問：&ldo;我就這麼沒有存在感嗎……我就這麼沒有存在感嗎？我就這麼沒有存在感嗎！&rdo;
可是她講話聲音一向細微，驟然情緒激昂，所呈現出的聲音是尖利可怕的。
有個調皮的男生就捂著耳朵往外逃。
因為他的逃跑路線經過了講臺，林老師下意識伸手去抓他，結果人沒抓到，修的長指甲在男生脖子上劃開了一道小口子。小孩子面板嫩，林老師只是無意識去抓，並沒有用力氣，甚至她抓傷了男生後，雙方都毫無察覺。
一個男生跑了出去，像是在鳥籠子上空開啟了一道缺口，囚禁在裡面的&ldo;鳥兒&rdo;紛紛奔往心馳所往的地方‐‐校門口。
林老師無力地站在講臺上，臉色發白，眼淚在眼眶裡打轉，強忍著心酸收拾著講義，正要走出教室，結果卻被堵在了教室門口。
那個男生的媽媽帶著男生找上門來，不依不饒地討要一個說法。
有事故的地方必然少不了圍觀群眾，上下樓的學生們紛紛駐足圍擁觀看‐‐三班就在樓梯口旁，他們間歇著品頭論足一番，指手畫腳說著自己的想法。
林老師手足無措，臉色越來越白，最後突然猛地急喘氣起來，雙眼一翻，在眾目睽睽之下暈倒過去。
‐‐以上情報來自三班熱血觀眾朱竹童鞋。
自從非典停課回來之後，每個班級學生的情緒都沉浸在那一場巨大的風波之中，他們迫不及待的和小夥伴們分享心得體會，在操場上、廁所裡、回家路上、甚至是上課中。於是年級主任想出一個招，把每個班級打散拆分，蛻變成脫胎換骨之後的新班級。然後學生們的話題成功地被轉移了，變成了和新朋友交流，並且找老朋友敘舊。上課的紀律問題瞬間好轉‐‐畢竟在陌生人面前，人的本性還是有點靦腆的，至少要裝個樣子嘛。
朱竹就是被拆散出去的革命舊友，眼下兩個班級都出了事，而且主角都和林老師有關，不免暗暗地站成了一隊，開始熱烈探討此次事件的因果。
&ldo;你們說，林老師是不是失戀了？她和劉老師分手了，然後兩個鬧翻了，就把氣全部撒到了學生身上？&rdo;朱竹咬著一根香腸口齒不清的說。
鄭靈月則捧著一碗關東煮，一邊呼呼吹著熱氣一邊眼淚汪汪（被辣的）說：&ldo;應該是劉老師做了對不起林老師的事情，林老師不願意聽劉老師解釋，劉老師追到了我們班，然後沉浸在被拋棄的悲傷之中，不小心做了錯事。&
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