第四十九章 一聲呼喚 (第1/2頁)
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“莎士比亞創作《羅密歐與朱麗葉》的年代，正處於文藝復興的特殊時代，雖然從整體的故事綱要來看，這是一部關於愛情的故事。
可是莎士比亞創作這部作品的時候，想要表達的主題遠不止這些，也包括了當時文藝復興的主流觀點之一，即個性與慾望，對於當時病態的禁慾以及腐朽的封建思想也進行了批判。”
秦芳同艾麗介紹起《羅密歐與朱麗葉》的創作背景，並且也簡單的說明了整篇戲劇的大體內容以及作品想要表達的主題，可以說已經很有老師的樣子了。
這裡我還是要多嘴說一說好了，不要想著說不定語文書上會有這種作品之類的好事，隨便說幾點原因也能明白，其一、語文書上戲劇的內容本來就佔的比較少，國產的戲劇都擠不進去呢，就更別提外國的戲劇了；其二，戲劇屬於那種篇幅很長，但很難用常規的方式去解讀的文學作品，簡單點講就是不太適合教學。
至於其三嘛，莎士比亞這個人寫的東西本來也不太適合被拿來用作教材。
艾麗的語文課能出現這些東西，那還得多虧了秦芳自由的教學理念，學習從來就不只是為了一兩門考試的。
“戲劇這種題材之前也說過了，至少要完整的讀一遍才能開始解讀，那接下來我們就先把整篇都通讀一遍後再每一章節的單獨的讀和學習吧。”
“嗯。”
關於她們兩具體學習的過程，這裡還是掐掉不播好了，畢竟《羅密歐與朱麗葉》是別人的作品，保不齊得被扣一個抄襲的名號，就算沒有被說抄襲，估計水字數這種罪名也是洗不掉的。
這本戲劇的字數大約在七萬字左右，因此閱讀起來也要花費不少的時間，哪怕是艾麗和秦芳用了一半的上午和幾乎一整個下午的時間，也才讀到第二章。
“因為在神聖的教會沒有把你們兩人結合以前，你們兩人是不能在一起的。”
以第二幕的最後一句臺詞作為今天教學的尾聲，秦芳合上了她準備好的教案與書籍。
已然在地平線沒去一半的夕陽從朝西邊開著的那扇窗戶射了進來，照在艾麗的身上，在她白皙的肌膚上籠罩了一層魔幻的顏色，她就像是一隻藏身在彩色薄紗之後的精靈。
“小姐，離吃晚飯還有一會兒，我們聊一聊吧？”
“嗯。”
雖然艾麗答應了秦芳的請求，不過看她回答時的語氣和態度，估計是不打算主動尋找話題了。
不過既然是秦芳主動提出來的聊天，她當然也預料到了這種情況，見到艾麗這樣子的態度，秦芳便用早已經準備好的話題開口了。
“你覺得這個戲怎麼樣？”
“是一部關於愛情的悲劇。”
“就只有這個嗎？”
“形象的描繪了中世紀貴族谷底根深的封建思想……”
“可以不用這麼嚴肅的啦！”
“是嗎。”
完全無視秦芳的語調，艾麗沒有起伏的回應把空氣中的氛圍又拉回到了冰點。
沉默連著沉默，彷彿在黃昏的輝光之中拉出了一條黑色的線，在兩人的脖子上纏繞著，越扯越緊，幾乎要把兩個人都要逼到窒息。
“小姐，你知道嗎？文藝復興是主張個性解放的。”
秦芳率先邁出一步，希望能打破這沉默的僵局。
“嗯，我知道。”
“其實你可以，嗯……不這樣的，老爺他也一定沒有想到你不喜歡這樣的安排，老爺很喜歡小姐的，只要小姐和老爺說一聲的話……”
“請不要說了。”
“小姐……”
“我清楚父親是一個什麼樣的人，他是為了我好，沒什麼不喜歡的。”
“可是小姐你那天明明
