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地念，雷同敲木魚念經的和尚。

乃至有段時間，他格外抗拒聽見『鬱覺』這兩個字。

周醒斜眼看書本擋臉的鬱覺，小聲：「哎，你就是鬱覺嗎？」

問完這句話，周醒豎起耳朵等他回答，而鬱覺靜默十幾秒，那一刻兩人之間宛若劈出道深深壕溝，無法跨越。

「幹嘛不講話？」周醒按捺住想伸過去抽掉擋臉書的手，同時也為鬱覺的冷漠嘟囔。

「安靜。」

鬱覺秒回他兩個字，語氣相當不耐。

熱臉貼冷屁股這事周醒做不來，這下，他連看對方的臉的興趣都沒有了。

班主任折了半截粉筆，背對同學們，迅速寫上三個大字，隨後敲響黑板：「周醒同學晚到，我就再自我介紹一下，其他同學們也可以再加深印象。」

粉末拼成橫豎撇捺三個字「黃家立」，周醒聽過這位班主任的鼎鼎大名——學校裡最仁慈的一位老師，不打學生，也不罵學生，杜絕暴力，弘揚愛與和平。

最重要的一點是，好說話，作業少，不拖堂。學生們可喜歡他了，都特別希望他來當班主任。

班主任介紹完畢，笑眯眯地對他們下手：「同學們起來做個自我介紹吧。」

他掃了眼班級人頭，想了一下，說：「那就由鬱覺同學起頭吧。」

「哦！！」

學霸們精神抖擻，齊齊看向鬱覺，天知道他們多想跟學神坐同桌，只是學神板著臉，渾身冷冰冰，一個眼神就讓人止步不敢靠近，這種情況，誰又還敢跟他同桌？

周醒手指還搭在筆帽上，上講臺總不會擋臉了吧？

他好奇心重燃，只聽鬱覺起身帶動的聲響，隨後，目逐背影，少年身形高挑，邁著慢條斯理的腳步，走上講臺，順手捏起粉筆，在黑板寫下『鬱覺』二字。

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