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讀書也不必急於一時。”
“再等等，這本讀了就讀完了。”方文韶若有所思，這時恰讀完，當下讓方惜喝茶，自己摸了摸鬍鬚，說：“既讀到了經意的心得，不如諸位就以方才讀到最後一句為題，寫一篇經論？”
這話倒讓蘇子籍很心動，他深深吸了口氣，整理下大腦，看了一眼紫檀木鈿，見得“【四書五經】6級（5137/6000）”，心中驚喜。
十幾篇讀完，雖有的有重疊處，但一口氣衝到了6級，還有幾百就可抵達七級。
而七級的水平，不知道去府試，行還是不行。
現在能得到有豐富科舉經驗的舉人一對一指點，這可是個好機會。
要知道，在縣學，教導的雖也有舉人，多半是已考取舉人十年以上早就放棄了繼續往上考的老舉人，論起學問來，雖也都紮實，未必如方文韶這樣老道。
方文韶可一直都在讀書，試著考取進士，雖幾次都落第，更年輕更有經驗一些，這可是經驗寶庫，蘇子籍當即說著：“那我就獻醜，請伯父您指點一二了。”
“有志氣。”這樣態度，讓方文韶點了點首，而餘律見狀，搖頭而笑，拉著張勝一起取了紙筆，寫起文章。
方惜也有些技癢，也加入其中。
這經論講究知識積累，以及閱歷，哪怕方惜這樣有著家學積累的學子，若閱歷不成，寫出來的經論，也往往也只是中庸，沒辦法出彩。
要知道，眼界閱歷，可不是能靠自己憑空想出來，跟走萬里路，見慣大場面的人沒法比。
也因此，天賦就非常重要。
蘇子籍剛剛因得了方文韶的知識與經驗而快速進步，現在要寫經意，真是毫不拖泥帶水，提筆就來。
幾乎只用不到半個時辰，一篇經論就當場寫了出來。
方文韶一直關注這幾個後生，見蘇子籍放下筆，立刻過去，低頭去看。
“方伯父，請您指點。”因不是科舉考場，無需在意細節，蘇子籍寫完，就將文章雙手遞給方文韶。
方文韶接過來，先一目十行看了一段，但沒有看幾行，就抬起眼看了蘇子籍一眼，又重新將目光落在破題處，一字一句看了下去，並且還低聲念著。
“道之不明久矣，士欲言中庸之言行亦難奚哉，古之所謂中唐者，盡萬物睹理而不過，循循焉為眾人之行，可也”
