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事故的發生都是在一瞬間的。
漢漢同學剛要從椅子上下來，那椅子突然發出細微的咯吱聲，接著叭地一聲，它的腿斷了。眼看漢漢就要摔下來，旁邊就是桌子角，要是頭磕上去可不得了。請看鄭宵同學的週記中是如何描述這一幕的吧：“就在這千鈞一髮之際，綠綠老師奮不顧身地衝上來，一把抱住了李漢漢同學沉重的身軀。可惜，李漢漢同學減肥還不算太成功，他太重了，綠綠老師瘦弱的手臂不能承受，所以兩個人就一同轟地一聲倒在了地上。李漢漢同學和椅子一起壓在綠綠老師的腿上。只聽得嘎嘣一聲，綠綠老師的腿就斷了。”這一段寫得還算通順，就是有一點磣人，嘎嘣一聲，聽上去好像撅了一根蘆柴。
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光榮負傷 （2）
教室裡響起一片驚叫聲，之後又是一片哭聲，李漢漢同學已經嚇傻了，動彈不得。
吳昀衝到辦公室叫來了張小然老師，沈永恆扶起綠綠老師的上半身，綠綠老師發現他站不起來了。
張小然老師雖然是一個很有勁的女教師，可是也背不動綠綠老師，因為她是女的，男的的骨頭都比女的重。這是吳昀同學在實際生活中懂得的一個生物學上的知識。後來，是蘇劍老師把綠綠老師背到醫院去的。
事實上，綠綠老師的腿並沒有斷，是小腿骨裂。
大家都以為綠綠老師肯定要休病假了，同學們開始聲討李漢漢。
“你要倒黴了！你把老師弄傷了。”
“你要賠綠綠老師一大筆錢。”
“要是綠綠老師殘廢了，你要給他養老。”
“我們要有好多天看不到綠綠老師，學校肯定要給我們派一個代課老師來。”
“綠綠老師一生氣，說不定不想教我們班了，李漢漢是一個千古罪人。”
李漢漢哭了起來，站在一群同學圍成的圈子裡，很悽慘地哭著，不停地哭，胖胖的臉皺得像一個包子。
漢漢同學的父母當天接到電話就去醫院看綠綠老師，表示綠綠老師的醫藥費以及請假被扣除的工資他們會全部負責。綠綠老師臉紅了個透，因為醫院的人都笑眯眯地看著他，他成了當天的一道風景。
可是，第二天，綠綠老師居然拄著柺杖到學校來了！
五四班的同學們都湧在辦公室門前，深情地凝望著他們的綠綠老師。
漢漢同學每一堂課都來辦公室，小心地問綠綠老師：“老師，你要不要上廁所？我揹你去吧。”
綠綠老師說：“不用，我不想上廁所。”
漢漢哽咽著說：“老師呀，你不要不敢喝水，你喝一點兒水吧，我可以揹你上廁所！”
綠綠老師說：“你背不動我的。”
漢漢說：“我背得動的。”他終於哭了出來：“老師，你就讓我揹你一次吧！”
綠綠說：“漢漢，這件事不怪你的。”
漢漢趴在綠綠老師身上痛哭起來。
張小然老師把他拉起來：“李漢漢，你是不是想把綠綠老師的脅骨也壓斷一根？”她拿了紙巾給漢漢擦臉：“漢漢，你知道嗎？在克拉瑪依大火中，有好幾位老師都為了保護學生被燒死了，他們的屍體都呈一種蜷縮的形狀護著身下的學生。老師保護學生是天職，大多數的老師都會這樣做的。漢漢你哭，反而讓綠綠老師心裡不安，知不知道？”
漢漢同學點頭。綠綠老師在一旁微笑，他說：“漢漢，你媽媽做的骨頭湯真好喝！替我謝謝她哦！”
鄭宵同學另有心思，他總是抓緊一切時間勸綠綠老師回家休息。
