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?”

“我明白。您說得對。那我就先走了……”

“回來!”

班主任皺眉:“我知道,你心裡有悶氣。可這能解決問題嗎?你現在的毛病不是天賦!而是你的性格!太懶散了,不認真學、不認真練。比你天賦差的,班裡也不是沒有,人家怎麼……”

“還有比我天賦差的嗎?哪個?”陳宇突然插口:“嗯,我就是純粹好奇。”

“當然有!就說那個……額……嗯……”班主任陷入了沉思。

陳宇:“……”

班主任:“……”

陳宇:“再見吧老師。”

“回來!”班主任氣急:“咱們討論的是天賦嗎?是努力!你不努力,天賦再好有什麼用?”

“……”陳宇扣了扣耳孔。

如果加上穿越前的年齡,他說不定比這個班主任都大。區區嘴炮能“忽悠”動他?

“……”

“……唉。”沉默片刻,班主任拍拍陳宇肩膀:“實話實說,我之前還是挺討厭你這個學生。但你剛才在操場上的舉動,對我衝擊蠻大的。看得出來,你也想學好,那麼作為班主任,我有義務幫助你。”

“嗯?”陳宇一愣,隱約感覺到不對勁。

“下節課開始,你調到第一排。我一對一盯著你,必須把實力提升上來!”

陳宇:“??”

“把那自殘的狠勁,使在修煉上。”班主任表情嚴肅:“學校方面,我幫你申請住宿。每天就住我房間裡。”

“??!”

“高考還剩33天,除了睡覺,每天就是煉!我不怕累。”

“大哥,您別鬧哈……”陳宇慌了。

班主任直起身,語氣認真:“我沒放棄你,希望你也不要放棄你自己。”

“您可快放了我吧……”

“走。”班主任推開門:“上課去,給你調換座位。”

……

陳宇發現,班主任是認真的。

跟著對方回到班級,第一件事就是給他換到了第一排。

正在講臺下方,老師的眼皮底下。

“坐下。”班主任雙手撐著講臺,目光與陳宇對視。

“嗯,我還得去罰站……”陳宇建議道:“從明天開始吧。”

“坐下!”

“你不是說讓我罰站,一天不允許回來嗎?”

“那我現在讓你坐下,修煉。你聽不聽。”班主任推了推鏡框:“不要影響其他同學。”

周圍同學立刻投來了憎惡的目光。

【受到心理傷害:精神+3】

陳宇:“……”

“行吧行吧。”陳宇一屁股坐下,閉上雙眼,擺出修煉的姿勢,裝模作樣。

【懶惰中:勁氣+1】

耳邊迴盪的合成音,令陳宇一喜,下意識睜開一隻眼睛,就見班主任正一眨不眨的盯著他。

“你和我在這糊弄鬼呢?”班主任拿起教鞭:“你根本就沒聚氣!”

“啪!”

話落,一尺子就拍在了陳宇的肩膀上。

【受到傷害:氣血+1】

陳宇:“……”

“修煉!”

“……艹。”

嘴裡嘟囔著髒話,陳宇只能調動氣海,在體內進行迴圈。

【修煉中:勁氣-1】

陳宇:“……”

“嗯。”班主任滿意點頭:“不錯。”

“不錯個der啊!”

“閉嘴!修煉!”班主任大吼。

【修煉中:勁氣-1】

“對!保持住,不要停!”

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