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扭的字跡，像是一篇作文。
聖誕節
燕子來的時候，爸爸出差了，要過很久很久才能來。我問媽媽很久是九天嗎？媽媽沒有回答我。
天開始下雨了，爸爸沒有來，我問媽媽，已經過了很久很久，爸爸為什麼還不來，媽媽生氣了，沒有回答我。
樹上葉子黃了，爸爸沒有來，我問媽媽，已經過了很久很久了，爸爸為什麼還不來，媽媽又哭了，沒有回答我。
風開始很冷了，爸爸沒有來，我問雪花，已經過了很久很久了，爸爸為什麼還不來，雪花說，聖誕老人知道爸爸什麼時候來。
我最喜歡聖誕老人了，他每年都會給我帶來最想要的禮物。
雪化了，草綠了，燕子來了，聖誕老人沒有來。
……
啪——
一顆水滴落在了方格紙上，洇了開來，使周圍的字跡也開始變得模糊。
與此同時，原本好好捏著的玻璃水滴突然炸裂開來，碎成了一片粉末。
門外傳來了上樓的腳步聲，由遠及近。
肖堯抹了一把眼睛，慌忙把玻璃粉末倒回天鵝絨袋子紮緊放好，作文放回原處，重新鎖好相簿，把相簿放回書架。
房門被開啟，燈亮了起來。
接著是少女的驚呼聲。
“你來了怎麼不開燈呢？！”沈天韻頭髮溼津津的進了屋：“你想嚇死誰呢？！”
“我，就把這個給你拿過來了，放下就走。”肖堯指了一下桌上的機器，努力平穩著呼吸。
“哦，沒事，我晚上不用。”沈天韻拿過一個吹風機，把插頭按進接線板裡。
“那，我就先回去了，你早點睡。”肖堯撓了撓頭：“那個，那個冰璃珠，別掛在那裡了，挺容易壞的。”
“沒事，魯伯斯之淚槍都打不壞的，這還是爸爸教我的呢。”沈天韻拿起機器，把那枚玻璃水滴對著燈光，出神地看了起來。
——分割線——
這天晚上，肖堯沒睡好，翻來覆去地想那篇小作文到底是什麼意思。
他恨不得爬起來，一腳踹開衣櫃的門，把沈天韻拉起來，嚴刑逼供她爸爸究竟去哪兒了。
可是，一想到那顆被自己弄碎的“魯伯斯之淚”，他又不知道該從何問起了。
等到週一早上的時候，肖堯才意識到週末的作業一個字也沒寫。
不僅如此，週五還把腳踏車拉在學校沒騎回家。
雖然路程也就幾公里，肖堯跑步過去以後還是遲到了。
接著，又因為忘記戴校徽，被門口的學生會幹部給記了名字。
今天是個大晴天，朝陽灑滿了半個走廊，但卻不能使肖堯的心情變得陽光一些。
尤其是在他看到，站在早讀教室門口，抱著胸一臉嚴肅的班主任時，就更是如此了。
班主任姚老師今年三十出頭，是從別的高中調任而來，據說是近三十年來最年輕的特級教師——按理來說，他這個級別的教師，應該專門帶高三畢業班的，不知道為什麼，學校安排他來帶肖堯所在的這個成績很平常的班。
儘管如此，此人依然表現出了可敬的工作熱情和高尚的職業道德，其標誌之一，就是對肖堯的不拋棄、不放棄。
跟在姚老師身後，望著他不符合年齡的稀疏頭頂，肖堯偶爾也會覺得內疚。但通常來說，訓誡結束之後，這種情緒也就隨之消失了。
“唷，大才子來了？”剛跟著姚老師進了辦公室，教語文的袁老師就愉快地和肖堯打起了招呼：“什麼時候給我拜讀你的新作啊？”
這倒並非在揶揄他：袁老師確實很欣賞肖堯。
“袁老師，您可就別捧他了，”姚老師嘆了一口氣：“
