第四十八章 爭奪薛墨 (第2/2頁)
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好久沒遇到這麼好學的學生了，他有些見獵心喜的感覺。
接下來的各科老師同樣經過了薛墨的問題洗禮，心理留下了一個好學孩子的印象。
等中午休息時，一群老師圍在一起討論。
“薛墨這孩子真不錯，踏實肯學，簡直是塊學習的好材料。”
“何止？最起碼是水木京大的苗子！”
“就怕是三分鐘熱血，不持久。”
“我看人一向比較準，這孩子不是裝出來的，性格就是如此，這事問問他初中老師就能知道。”
任雲英突然開口道：“這孩子當時給咱們學校提了個條件，說是課堂做什麼由他說了算，我當時還以為是個刺頭呢！昨天分班後還頭疼了一宿。”
“我看你今晚就得樂得一宿睡不著覺吧？”
學科老師並不是就只教一個班級，都是分管好幾個的，很快訊息就在提前開學的五個班的老師間傳開了。
學科老師們津津樂道，但其他班的班主任可就沒有這麼好的心態了。
實驗b班的班主任還好說，這麼好的學苗肯定分不到自己班裡，心裡也只能羨慕羨慕。
實驗a班的其他班主任可就不行了。
薛墨這學生就算不看天賦，態度上跟其他學生都不是一個檔次的，擱在誰班，誰班就有一個水木京大的預定苗子了。
這樣的苗子誰想讓。
一班和三班的老師實地偷摸地考察了一下後，當天就找到了年級主任，讓她重新考慮一下分班的事情。
這讓年紀主任相當的頭疼，這些班主任對學校來說都是寶貴的財產，自己根本沒法直接拒絕，也沒法直接答應。
任雲英得到訊息也挺快的，直接衝進了年級主任辦公室。
“學生都分好了，你們還來搶？什麼意思？”
一班班主任劉雯和三班班主任蔡園紅臉不紅心不跳，絲毫不覺得自己在做撬牆角的齷齪事。
有才者，能者居之。
任雲英向主任控訴道：“以前可都是這樣分的，這規矩可從來沒變過。”
然後她跟蔡園紅說道：“上次你分得高分苗子，我都沒說什麼，這次輪到我分了高分苗子，你過來搶。”
蔡園紅面無表情，甚至心裡呵呵了一下。
這能一樣麼？這薛墨明顯就不一樣！
不少中考高分的在高考時沉沙折戟，分數並不代表什麼？
蔡園紅禮貌一笑：“任老師，你這話就說得不對了，學生們又不是貨物，我覺得可以讓孩子自己來挑選一下班級啊！我相信他會選擇一個適合自己的班級。”
