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綠綠請他站了起來。
他神情嚴肅地說：“苗老師，我覺得您這是宣揚封建文化，那些都是糟粕。”
綠綠叭地打一個響指：“強人！糟粕這個詞用得好。可是，非常班級，要有非常政策。現在我是班主任，我說了算。”
“那麼，”鄭宵同學接著說，“苗老師當自己是封建帝王嗎？”
綠綠的笑容和煦如春風，這小子，是要跳出來為民請命，給自己豎立群眾威信呢，綠綠暗想，擒賊擒王，綠綠老師深諳此理：“鄭同學，帝王有廣廈千萬間，有金山銀山，有大片江山。”
吳昀同學在下面小小聲地補充：帝王還有好多好多老婆。綠綠老師聽到了，可是，暫不與他理論。
寧跟明白人吵架，不跟糊塗人說話。
綠綠老師接著說：“我只是一個一個月掙著有限的幾個錢的窮教書匠。只不過，咱們五四班惡名在外，為了重塑班級形象，在下不得不充作惡人。等你們有了明顯的進步了，我們的班規還是可以修正的。但是現階段，必須認真執行，一切的異議，本主任不予理睬，再有置疑者，罰！”
鄭宵灰頭土臉地坐了下去。
綠綠笑眯眯地繼續說：“不過，有罰必有獎。凡得五個小橘子者，可以到老師這裡來換取一張大菠蘿貼紙。凡集到五張大菠蘿者，可以拿獎。”
“什麼獎？什麼獎？”
治理整頓（2）
綠綠說：“物質刺激，數量可觀，暫時保密。”
同學們同嘆：“噢！”
“第二條班規：保持教室的潔淨。如果哪天發現教室不乾淨，相關的每位保潔員退還小橘子貼花三枚，可賒賬。並且，哪一週沒有得到衛生紅旗，則這一週的活動課用來衛生大掃除。”
“第三條，不準說方言，不準說髒話。違者罰款一元。”
綠綠老師說著，從講臺上的一個紙袋裡，拿出一個豬形存錢罐：“同學們，我們班費緊張，一學期才兩百多塊。用於購買小橘子大菠蘿的貼紙已花去可觀的一部分，所以，對於不能遵守班規者，我們會給予一點點金錢上的懲罰。取之於民，用之於民。”
湯恩伯發問：“我們為什麼不可以講方言？”
綠綠老師說：“我給大家講一個故事。有一個農村小夥子，好容易存錢娶了個媳婦，那媳婦就住在他們隔壁村子，可是，這兩位結婚半天之後也無法交流，因為他們使用的是完全不同的方言。”
全班爆笑出聲。
綠綠止住大家的瘋笑，接著說：“全國都在開展推廣普通話運動，這是中央的命令。為了表達我對在我們五四班推廣普通話的決心，從現在起，大家如果發現在下口出方言，可以翻倍罰我的款。”
同學們問：“老師啊，你是哪裡人？”
綠綠說：“姑蘇人士。”
吳昀說：“姑蘇是哪裡？”
沈永恆哧地一聲，小班副朱珠同學小聲地告訴吳昀：“就是蘇州。”
綠綠接著說：“凡是用方言提問者，在下一律不予回答。”
羅奇又舉起了手，站起來說：“老師，我要小便。”
綠綠不理他。
羅奇又說一遍：“老師，我要小便，我急了。”
綠綠還是不理他。
後面有機靈的小姑娘推推羅奇：“說普通話。”
羅奇反應過來，重新說：“老師，我要小便啦。”
這一回，是挺標準的普通話。
綠綠老師笑得好可愛，甜甜蜜蜜的小笑渦兒都快跳出眼睛了：“羅奇同學，請便！”
“好了。”綠綠老師說，“新班規宣佈完畢。這個……”他展開講臺上的一大張紙，是他昨晚連夜畫好的
