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花向南開，葉語為極。 這個世界，總是會有人在奮力追趕著那些不屬於自己的光明，當然也會有人去浪費這來之不易的年少光陰。 比如，這位坐在諾大教室裡、酣睡如泥的男孩，他的身旁有著百名學生正在認真地聽著講臺上的老師講述著那屬於這個世界最為有趣的話題————星獸。 這裡，是彼岸星的彼岸城，彼岸城的彼岸星球學院，彼岸星球學院的彼岸星獸研究與學術大樓。 這裡，正在開講著一堂權威教授兼高階教師講授的課程。 ... “...星獸的來源已經無從追尋，任何元素都可以成為構成星獸的前提條件，一滴水、一朵雲，甚至是一棵草，都有可能在生命之水的融合下成為強大的星獸。” “老師，一滴水怎麼成為星獸啊？”坐在講臺一位同學一邊認真地做著筆記，一邊舉起了手道， “水元素，準確的來說，是生命之水。”站在講臺上的老師推了推自己那能厚到防彈的眼鏡道，“這是我們水神星系誕生一切物質的根本，包括我們的飛船、懸浮汽車，都是以生命之水為本源動力，而至純至淨的水元素便可以誕生擁有絕對純淨之力的星獸。” “比如呢？”那名同學顯然是班上最為認真學習的存在，他一邊鄙視地望了一眼身旁呼呼大睡的男孩，一邊接著追問道， “最簡單的例子，就是守護水神之源南北極點的冰皇之子與水神之女，他們都是傳說中的命運神獸，擁有絕對純淨的冰元素與極致的水元素，他們身軀結構與我們人類完全一樣，甚至可以聽懂我們的彼岸語。” “呼噠噠————呼噠噠——————” 一陣陣鼾聲從那名提問的同學身邊傳來，站在講臺上的老師並沒有理會，只是皺了皺眉頭，接著開口道， “星獸的歷史要遠比我們人類歷史長，每一隻星獸在誕生的那一刻，便會有我們人類完全不具備的星辰之力，而這股力量能讓它們在幾乎任何嚴苛環境下生存，甚至，也因為出現了守護獸與神獸。” “...老師，請問，守護獸出現的條件是什麼？神獸出現的條件又是什麼？”那名剛剛提問完的同學就像是十萬個為什麼，一個問題接著一個問題， “問的好！”站在講臺上的老師滿意地點了點頭道，“守護獸是每一顆恆星、行星都會出現的強大所在，每一隻星獸在成長到一定的階段後，如果能夠完全適應該星球的生存環境，並且擁有了足夠的靈智，以及對生命絕對的領悟，在這三種條件的完成情況下...” “就會出現屬於星球的守護之力，繼而出現守護獸。” “當然，星球的守護者也是會變化的，該星球生靈種類越多，守護者改朝換代的機率就越高。就像是我們彼岸星，現在已知的守護者已經有整整七代了；不過，在生存環境極為惡劣，例如赤辰星這樣的星球，守護者千年以來就沒有變化過。” “那神獸呢？”十萬個為什麼同學接著問道， “呼噠噠————呼噠噠——————” “我們一般所說的神獸，是指體內血脈等階已經超出紅瑙階的存在，很多人在這裡都會有一個誤區，那就是守護獸一定就是神獸，其實不然...” “呼噠噠————呼噠噠——————” ... 這名身著藍色西裝的教授實在被這響徹課堂許久的鼾聲弄得有點忍無可忍了，他抓起自己的黑板擦，反身便向著那個酣睡如泥的男孩扔了過去。 “...南極！你給我站起來！” “砰——————————” …… “哇嗚——————” 趴臥在課桌上的男孩猛地抬起頭，才發現自己結結實實地捱了一個黑板擦的“親密接觸”，哈喇子順著他張開的小嘴流了一桌子，還順帶著吃了幾口的粉筆灰， “哈哈哈哈哈哈——————” 周圍傳來的鬨堂大笑聲讓男孩忍不住擦了擦自己眼角的汙濁，才意識到現在還在課堂上， 他乖乖地站起身來，還不等講臺上的老師開口，便開口道：“老師，對不起，我錯了。” “南極！你以為自己總成績年級第一，上星獸理論課就可以睡覺了嗎？！”站在講臺上的老師露出
