第465章 這首歌的主人公讓人肅然起敬！ (第1/2頁)
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驚喜之餘，又相當興奮和期待。
只是，歌名叫做《赤伶》，應該如何理解？
這個歌名不像其它歌名那樣通俗易懂。
直播間裡，很多網友都在議論歌名的問題。
“赤，應該是赤色的意思，也就是紅色。關鍵是‘伶’要如何理解？”
“不知道是不是‘伶人’的意思？在以前，唱戲的人就被稱之為‘伶人’。”
“紅色的唱戲人？這說不通啊！”
“有沒有可能是穿著紅色戲服的唱戲人？”
“這種說法倒是比較靠譜。只是，這樣一個歌名是啥意思啊？這是一首和唱戲人有關的歌嗎？這個主題倒是非常少見。”
“不是少見，而是之前從來沒有過吧？至少我從來沒見過。”
“還不一定就是穿著紅色戲服的唱戲人的意思呢。看等一下評委老師們會不會進行解讀？”
“對對對，評委老師們肯定比我們懂。”
“……”
……
現場的同學們也同樣在低聲討論歌名“赤伶”是什麼意思？
而三位評委老師對於歌名也很有興趣。
其中一名評委老師說道：“蕭月同學，你即將演唱的歌曲叫做《赤伶》，是身著紅色衣服的唱戲人的意思嗎？”
先前看到歌曲資訊的時候，三位評委老師也非常意外和吃驚！
他們也完全沒想到，蕭月演唱的歌曲，竟然會是李青的作品。
多少大牌明星歌手都想求李青一首歌而不可得，蕭月作為一個學生，竟然得到了李青的歌曲？
實在讓人難以置信！
與此同時，三位評委老師又非常驚喜。
他們其實也非常欣賞李青的歌曲，一直都希望李青能夠多出歌曲。十分期待能夠聽到李青的新歌！
不曾想，竟然在今天晚上這場比賽上聽到了。
實在是相當突然。
歌名叫做《赤伶》，完全不似其它歌名那樣通俗易懂啊！
但在聽歌之前，又非常有必要讓觀眾們，包括現場的觀眾，以及直播間的網友們，有必要讓他們理解歌名是什麼意思？
所以，評委們有剛剛一問。
舞臺上，蕭月點頭道：“的確是，武老師。同時，又有懷著一顆赤誠之心的唱戲人的意思。”
問話的評委老師叫做武東，聞言點頭道：“如此，我們就明白了。看來，這是一首有關唱戲人的歌曲。在我的印象裡，似乎還從來沒有哪首歌是這個主題。我們非常期待這首歌！”
無論是現場的同學們，還是直播間裡的網友們，都終於明白了歌名的意思。
他們猜對了，又沒有完全猜對。
一首關於唱戲人的歌。這個主題的歌曲在之前果然從來沒有過。
現在是第一首。
確實讓人非常期待！
無論是現場的同學們，還是直播間的網友們，全都做好了傾聽的準備。
正在後臺休息的所有選手們，包括已經出過場了的選手，和還沒有出場的選手，也同樣做好了聆聽的準備。
除了楚瑩之外，其餘選手們都非常羨慕蕭月的歌曲，竟然是李青的作品。
包括賴文濤。
除了楚瑩之外的選手們都在心裡想，“蕭月是如何得到李青的歌曲的？待會兒等她下來之後，一定要好好問問。”
至於蕭月的得分能否贏過楚瑩？就要看蕭月的發揮了。
選手們很期待蕭月的發揮。
他們只是純粹想知道結果，並不是期待蕭月的得分能夠超過楚瑩。
對於他們來說，蕭月是冠軍，還是楚瑩是冠軍並不重要。
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