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實驗中學是西城最牛叉的高中之一。
是市重點。
生源質量非常優秀，裡面有不少文體特招生。
高中部每屆學生裡都會有音樂類的特長生。
這些音樂特長生的目標學府多是央音、中戲或者北電這樣的藝術類名校，也有目標清華北大的，不管是哪，特長生想上名校，都要過藝考這關，或者能拿得出過硬的藝術類獲獎榮譽。
要想順利過藝考或者拿到藝術類的獎項，就要找老師在課外補習和他們特長對口的藝術類專業課。
在實驗中學，音樂生卻都是找另外一個音樂老師孟曉雲老師在課外做輔導，黃國侖在實驗中學幹了五年多了，還沒有一個藝術生找他做課外輔導的。
不像實驗中學裡別的老師多能在課外補課掙到一份不菲的收入，黃國侖除了拿學校的固定薪水外，就沒有別的教學收入了。
不過他並不靠這份死薪水生活。
結婚那年，他們兩口子從父母那裡拿到了2000多萬的彩禮，一直躺在黃國侖的理財賬戶裡，每個月都有十幾萬的收入，這足夠他和黃桃過上富足的生活了。
在實驗中學教書，黃國侖主要是樂得一個清閒，且能積累到一些教育圈的人脈關係，這樣未來可以幫他那個搗蛋兒子進名校受教育鋪鋪路。
在學校裡，黃國侖從來不露富，瞭解他家庭背景的老師知道他家境非常殷實，但黃國侖從來不主動表現出他是個有錢人，就連請別人吃飯的次數都很少。
實驗中學裡有幾個德藝雙馨、頗具姿色的女老師，條件很好，這其中有在暗中倒追黃國侖的，但黃國侖對另一半是老師這件事，稍微有點牴觸。
這主要是因為他媽就是個老師，還是個特別“煩人”的老師，有事沒事的就端出老師的架子來教育他，讓他特別的無奈。
他爸在下海前也是老師，後來去教委工作，一直到下海都沒完全脫離教師圈。
他自己也是個老師。
他們家的主要圈子就是教師圈。
他真心不想自己的另一半也是個老師了。
所以他從來沒考慮過在學校裡為黃桃物色新媽媽。
在學校教書，他主要就是在享受培養學生們音樂愛好的這份快樂。
在中國，只要是高考不考的課程，學校一般都不重視。
實驗中學這種以素質教育見長的名校，也是如此。
能讓學生們培養出一定的興趣愛好，稍微懂得一點樂理，他們這些高中音樂老師就算圓滿的完成教學任務了。
學生高考成績出不出色，有多少個學生考進清華北大，和他們這些小科目的老師沒有半毛錢的關係。
他們在學校唯一能出彩露臉的機會，就是在市裡或區裡舉辦的文藝比賽上指導學生拿名次。
如果他們指導的學生能取得成績為學校增光添彩，作為指導老師，他們會獲得嘉獎，這將為他們的教師評級積累資本。
不過實驗中學裡那位比黃國侖年長几歲的更資深的音樂老師孟曉雲，主要指導藝考生髮展特長專案，出彩的機會都被她把著，黃國侖根本沒機會去露臉。
黃國侖對此也並不去爭取什麼。
作為一個有自知之明的人，黃國侖知道自己的音樂水平比孟曉雲差得遠，就不去耽誤學生了，這倒是讓他落得一個與世無爭的老好人的名聲。
一年一度的金帆杯市級音樂比賽又快舉辦了。
和往年一樣，實驗中學裡的幾個音樂好苗子都被孟曉雲給壟斷了，黃國侖只是清閒的教書，對這些事完全不上心。
每所學校參加金帆杯音樂比賽的名額只有兩個。
只有在學校裡拿到音樂比賽冠亞軍的學生，才
