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林錦雲喜滋滋地拿出一本課本端在手上翻找著，不一會兒功夫，就用字正腔圓的普通話唸了起來：「《從百草園到三味書屋》，魯迅。我家後面有一個很大的」

抑揚頓挫，擲地有聲。

聽完林錦雲的誦讀，蔣蘭發現聽課文要比想像中新鮮有趣得多。

林錦雲的聲音不僅富有感情且強弱得當，時而輕聲細語，時而聲如鐘磬，很容易就能引起聽者的共鳴，讓聽者願意跟隨著這個聲音走進課文裡，隨著朗讀者的情緒去思考和體會。一篇課文看似平淡，聽卻有趣。

蔣蘭喜歡極了，不等林錦雲問自己聽後感，就搖著她的手讓她再讀一篇。

林錦雲見她喜歡，儘管已經覺得口乾，卻還是樂此不疲地讀起另一篇課文。

這個突發奇想的提議讓給予者和接受者都感受到了滿足和樂趣。此後的每天晚上，兩人的固定睡前活動就變了念課文和聽課文。

林錦雲為了讓蔣蘭覺更迷戀聽課文這件事，每晚換著題材來念，散文、小說、寓言、有時甚至朗誦幾篇古詩詞。

蔣蘭果然對此起了興趣，聽得越發入迷，有時甚至還會在聽完朗讀後針對聽到的內容提問或發表見解。

這項活動默默進行到第五天夜裡時，已經呈現出半娛樂半教學的模式。

無論是讀書人還是聽書人，都各有所得，受益匪淺。

作者有話要說：

《特區打工妹》，真實存在的一部電影，裡面有個角色叫趙春花，好奇的可以去搜一下演員名字，會有驚喜。

第17章 心不由己

今晚是林錦雲在家的最後一晚，她早早洗漱好就坐到床上翻著書本找課文。她今晚打算多讀一兩篇，再留幾本小說在家裡給蔣蘭打發時間，便找得愈發賣力，連蔣蘭走進房間都沒察覺。

蔣蘭看著她這副全身投入的模樣，心裡既有感動同時又泛起心疼。雖然愛聽書，但她更想林錦雲今晚能睡個好覺。她知道明天林錦雲要坐將近兩個小時的車才能到學校。到了學校還得清掃宿舍，拆洗晾曬，歸置東西等等，說不定做完私人的活還得做公家的，而幹這些活的精力都需要由一個充足的睡眠來提供。

蔣蘭不想佔用林錦雲的休息時間。便與她說了自己今晚不聽書了，想早點休息。

林錦雲也大約猜到她的心思，跟她討價還價，「要不就唸一篇？我都找好了。」

「那就唸古詩。」

「那說好了念古詩哦？」

「嗯。就唸一首。」

「那你要像平時聽詩詞那樣，聽到不懂的就問，聽完還得告訴我你的體會。不能因為今晚是最後一晚就敷衍我，總之還跟平時一樣。」

「對，還跟平時一樣。但是，只准一首。」

「好，只一首。說話算話。」

「說話算話。」

於是林錦雲放下課本，端起一旁的《唐詩宋詞精編錄》，快速翻到她想好的那篇詩文誦讀起來：「《長恨歌》，唐，白居易。」

林錦雲邊念邊觀察蔣蘭的表情，每次只要一瞧見她的眉頭微動目光微滯，她就知道這是遇到疑問了，所以也不等蔣蘭提問，自己就把難懂的詩句用通俗易懂的白話文解釋一遍。

這是一首長篇敘事詩，詩文由淺入深，蔣蘭聽著聽著就漸漸被詩歌裡唐玄宗與楊貴妃那段淒婉哀怨的愛情所感染。她越聽就越想聽下去，有幾處甚至聽紅了眼，所以漸漸也忘了時間，只想繼續聽下文。

最後連朗誦帶解釋，唸完這首詩居然花了將近一個小時。

蔣蘭這才大呼上當，但也只能吃下這啞巴虧，畢竟得說話算話。

林錦雲看著她氣急敗壞的臉，心裡有種陰謀得逞的小激動，又激她一句：「別忘了