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在梁兒看來這簡直是不可能完成的任務，至少她自己是做不到，卻奇蹟般的讓年僅八歲的趙政在三個月內完成了。
梁兒突然覺得趙政可能是個神童，如果放在現代做個智商測試，搞不好他的智商要上一百八。
對於趙政的學習能力，不止梁兒感到震驚，就連老師也十分驚嘆。
直接導致的後果是，老師因此而改變了整套教學計劃，重新制定了一份地獄式教學法，折磨得趙政小小年紀就要每天頂著一對黑眼圈，看得梁兒很是無奈，趙政啊趙政，這回我真是愛莫能助了，只能在精神上默默支援你了……
不知不覺，半年時間已過。
梁兒終於能勉強認全七個國家的&ldo;鬼畫符&rdo;，趙政卻已經將詩經幾百篇倒背如流，並且熟讀七國史，還將幾部常用的兵書研究了個七七八八。
梁兒從一開始便知道這位老師是個有學識的隱士，卻未料到他的學識竟達到了如此之高的境界。他不僅知詩書，懂兵法，竟然還精通帝王之術。這是梁兒最想讓趙政學的，畢竟趙政將來不是文臣也不是武將，而是統一天下的千古帝王。
趙政明顯對帝王之術也最是感興趣，每每都要在課上與老師探討幾個時辰，經常太陽西斜才下山回家。
老師的琴藝其實也是不錯的，但是趙政卻不肯花時間在學琴上，按他的說法，每日學習其他正事都已覺得時間不夠用了。
老師起初不同意，但考慮到趙政年紀尚幼，難得他現在有學習那些尋常孩子覺得枯燥的知識的勁頭，就暫且隨他去了。
至於音律，若實在不喜，也是學不好的，何況往後總有時間習得的。
老師唯一遺憾的，就是自己不會武藝，無法讓趙政習武。
而各國公子都是文武樂兼修的。故而老師經常會唸叨，若是有一日見到好的劍師，定要讓趙政拜師習武。也因他看得出，趙政生來便有一副好體格，是絕佳的習武苗子。
看著老師這般擔心，梁兒不知該如何勸他。
總不能直接告訴他：
&ldo;別擔心啦！他還有兩年就回秦國了，秦國厲害的將軍一抓一大把，到時候就不愁沒人教他武藝啦！&rdo;
這年正月，當趙政再次吃到梁兒為他做的生日蛋糕時，他已經能對當今七國的實事侃侃而談，且很多時候都是見地獨到的。
讓梁兒忍不住頻頻感嘆，不愧是未來的千古一帝，果然非常人也！
&ldo;梁兒，以後不要再稱自己奴婢了，叫梁兒便好。&rdo;
趙政跪坐在桌旁，放下手中剛剛讀完的書簡，看向前前後後不停忙碌的梁兒，突然說了這麼一句。
梁兒頓住，轉頭看向趙政，眼睛不自覺的眨了眨，復而春花般笑開。
&ldo;梁兒知道了！&rdo;
聞聲趙政也不禁抿唇微笑。
世間才不會有這樣好的婢子，所以他的梁兒才不是婢子……再也不是婢子了。
正午日光焦灼，曬得人們有些煩躁不安。
老師帶來了一個對天下時局至關重要的訊息：秦王稷薨世了。
聽到這個訊息，趙政和梁兒各懷心思，均沉默良久。
這位長壽的王是秦國的傳奇，他是趙政的曾祖父，享年七十四歲，在位長達五十六年。
秦王稷政治上曾大膽啟用魏人范雎為相，奪母親宣太后與舅父魏冉之權，改行遠交近攻之策，不斷離間六國關係。
軍事上他拜戰神白起為大將軍，造就了一個又一個戰爭神話。終是徹底滅了西周，也先後大勝三晉、齊楚。取得魏國河東和南陽，楚國黔中和楚都郢城。
