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被放到了階梯上，又被吼了的小孩兒嘟著嘴巴，小表情很委屈的彎腰，開始將散開的鞋帶繫上，並小聲的嘀咕道：“壞人真霸道”。
當他終於把鞋帶繫好抬起頭來的時候，小孩兒發現，一直站在自己身邊的冷大少爺不見了！
站直身體後的小孩兒呆呆的站在臺階上，看著空蕩蕩的樓下和同樣空蕩蕩的樓上，眨巴了兩下雙眼，嘀咕道：“壞人怎麼不見了？”
嘀咕完後的小孩兒抬頭看了看通向第十八樓的方向，又低頭看了看通往第十七樓的方向，沒有任何多餘表情的就站在原地好一會兒，他既沒有向上走，也沒有向下走，就原地坐了下來。
片刻後，小孩兒就開始了他最常做的事兒——發呆。
……
“小托馬斯~~你說這木木小盆友究竟是要鬧哪樣啊？？？？”
“恐懼樓”外，校長大人在看到呆小孩兒就那麼原地就坐後，死命搖晃著平板電腦，一副抓狂不已的表情！
這從來都沒有哪一個考生會在“恐懼樓”的階梯上坐著發呆的好不好！
要嘛你就勇敢的衝向十八樓，要麼你就退縮回十七樓，怎麼可能就這麼原地就坐呢？
這太不符合正常邏輯了！！
“他可能是在等起來閣下。”
完全處於客觀分析的托馬斯給出了最靠近真相的答案。
“不應該不應該啊啊啊！正常人忽然發現自己身邊的小夥伴不見了，不是都會順著樓上或者樓下去找嗎？要不然也該大聲呼叫兩聲露出驚恐的表情啊啊啊啊！他怎麼就這麼原地坐著發呆，這究竟是要鬧哪樣啊啊！！”
一向只有把別人逼瘋的校長大人今天似乎遭到了報應，被木木小朋友的行為給折磨得夠嗆，情緒比較激動。
托馬斯並沒有立即對抓狂的校長大人作出解釋和回答，大量的資料正透過平白電腦傳回它的主機。
在校長大人將他的稻草帽激動的扔到了地上，並把他那頭粗糙的頭髮抓得亂七八糟後，平板電腦才又發出了托馬斯的金屬聲音。
“經過我的分析，解決木木同學呆坐在階梯上的最好辦法就是一分鐘後，我會投擲一個麒麟閣下的幻影在十八樓的樓梯口。”
“唔！唔！唔！”
校長大人抱著平板電腦狠狠的親了三口，“嚶嚶嚶，小托馬斯真是可靠啊！”
一分鐘後，“恐懼樓”內。
發著呆的小孩兒好像聽到有什麼響動從自己的頭頂方向傳來，於是他呆呆的抬頭望了過去。
冷大少爺的身影瞬間出現在樓梯口，但由於是個轉角，小孩兒就只看到一個拐角的背影。
坐著的小孩兒站了起來，歪著腦袋盯著冷大少爺背影消失的地方，似乎有些想不明白為什麼壞人要拿背影給他看，而不是直接向他走過來對他大吼大叫。
一時間，腦袋轉不過來的小孩兒孤零零站在階梯上，看起來有些楚楚可憐。
就在外面校長大人開始質疑托馬斯的“解決方案”的時候，小孩兒譁然伸手搔了搔自己的頭髮，想起了自己這是在參加入學考試……
“啊，壞人好像說過，我這是在一個什麼樓裡面，這是我的入學考試啊！我怎麼給忘記了呢！”
小孩兒一邊自言自語，一邊傻乎乎的笑了起來。
還好，校長大人聽不到呆小孩兒的自言自語，要不然他估計真的會一口老血噴向平白電腦，直接倒地抽搐不起身了！
想到自己是在參加入學考試的小孩兒，果斷的邁開自己的小短腿，開始吭哧吭哧的向上爬樓。
當小孩兒的一隻腳剛離開階梯，踏
