第五十六章 復明前最後一堂課，學生篇 (第3/4頁)
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亡。”
“這就是蠶的一生，分別為蠶卵、蟻蠶、蠶蛹、蠶蛾，蠶就這樣被圈養著，一生都在為吐絲奉獻，它就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。”
“我們很多人的人生也是這樣，出生之後，牙牙學語，然後上學讀書，長大之後找一份工作，努力賺錢養活自己和家人，為家人奉獻一直到死的時候。日子雖然很辛苦，但老師是學歷史的，正因為見識到了曾經的艱難，才知道現在的不易。”
“在我們古代社會，封建統治階級往往會對底層百姓進行慘無人道的剝削和鎮壓。很多老百姓出生之後，沒錢去讀書，只能幾歲就負擔起家庭的重擔，下地幹活，上山挖野菜，好的年月，也只能勉強養活自己。”
“如果遇到差的年月，出現饑荒就很容易夭折。而且這還只是看天吃飯，如果遇到地主階級和封建官僚，就很有可能會想辦法搶走百姓的土地，讓他們連想辦法吃飯的機會都沒有。”
“宋代學者張俞有首詩《蠶婦》，“昨日入城市，歸來淚滿巾。遍身羅綺者，不是養蠶人。”就是用蠶來比喻封建社會的黑暗與殘酷，體現了對人民的剝削。”
“我們現在在新中國了，人民當家做主，壓迫在我們頭頂上的封建已經不在，每個人都有了讀書的機會，能夠改變自己的命運，你們將來都是社會主義的接班人，以後好好讀書，將來出人頭地，一定不要忘記國家對你們的培養。”
趙駿說到最後，腦袋轉了一圈，被矇住的雙眼彷彿在環視著諸多學生，認真說道：“老師的眼睛很快就會康復了，這可能是最後一次給你們瞎著上課。老師已經記住了你們很多人的名字，但卻到現在還不知道你們的樣貌，我很期待能看見你們的時候。老師在這裡想說的是，國家一直在關注你們的教育，關注你們的未來，老師也一定為會為你們的未來負責，好好教你們讀書，我希望你們所有人能夠好好學，不要辜負國家和老師對你們的期望，明白了嗎？”
“明白了。”
這裡小的七八歲，大的也有十一二歲，只是沒有後世見識，不代表不懂事，紛紛異口同聲的應和。
“下課！”
趙駿說道。
“起立！”
班長雅雅起身。
這是趙老師教他們的規矩，每次下課都要站起來。
很快學生們就放學離開，說是離開，其實就是被外面的老媽子們帶走。
如今後苑已經變成了孩子們的遊樂場，呂夷簡晏殊他們也時常過來，不至於讓孩子們長時間看不到家人而鬧騰。
反正只是短時間，一直以來倒也沒出過什麼岔子。
等孩子們出去之後，趙駿就摸索著把木板放在一邊，坐在床上開始休息。
他現在眼睛已經好得差不多，從四月份到如今七月份，將近三個月的針灸，恢復了光明。
事實上他感覺視力徹底好了，因為即便戴著眼紗，也能朦朧地看到外面熾烈的陽光，只是醫生讓他多修養幾天，所以才一直蒙著眼睛，否則早就迫不及待地摘下眼紗，重見天日了。
趙禎他們站在門口聽了好一會兒課，等到下課趙駿回到床上休息的時候，在孩子們出來之前，他們一行人就已經離開門口，往觀稼殿的方向而去。
“趙駿的眼睛一天比一天好，他說這可能是最後瞎著給孩子們上課，說明他明天最遲後天，就想自己摘眼紗了。”
“這種事情朕倒也早也預料到了，遲早會有這麼一天的，還是想想他眼睛好之後再做的事情。”
“觀其言行，不是一個平庸之輩，想來會有所作為。”
“不錯，將來必大放異彩。”
“朕聽趙駿說的封建社會制度確實存在著一定壓迫，但也正如他自己所言，在咱們的科技
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