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孟行修煉了一夜，養足了精神，到第二天吃飽喝足，繼續考試。
擁有系統開卷考試，這一科對孟行來說不算難。
但是孟行用系統一掃題目，便發現事情並不是那麼簡單。
根據系統掃描得出的結果，可以發現一道題目所涉及的法律法令可能有十多條之多，其中不乏自相矛盾，有著衝突的地方。
陳國律法經過多年增補和修改，一些法律法令產生矛盾也不足為奇。
因此，此次答題，援引哪一條法律法令便至關重要。
而這次考試的試律七條、條令三條，全都能援引兩條甚至多條的律法作為佐證，這就造成判案的結果會出現偏差。
律法援引，當引用最近的法律條文，但沒有前因後果的描述，實際上很難做出“正確”的判斷。
按照一般原則，自然是用新不用舊，以法律為先、法令為次……
孟行也不敢大意，這些題目，處處充滿陷阱。
“明法科選拔人才，是要明曉法令，足以決疑，能案章覆問。”
“法令明確，條理清晰，我認為判案無差。”
“孟行此人真是博聞強識，也是關注時政以及律法更變。”
不過趙元名怎麼會怕這些，他敢來主持科舉，為國選拔人才，一心為公，若是這點奚落都受不住，還談什麼公心！
眾考官頓時無言以對，許多人心想，是啊，答的基本一樣，交的慢了些的自然是排在第二了。
說完，他頓了一頓，環顧四周之人，再道：
“……”
趙元名手邊，已有各房送來的許多卷子，都是答的不錯的，不過至今為止沒有答得特別好的，令他十分滿意，多多少少都有一些紕漏。
“要這人才強毅剛直、執憲不撓……”
“若是引用劉大人的原判決，自然還是對的，但是按照孟行這樣判，也不能算錯。”
顯然，並不會完全一樣。
有人便揣著明白裝糊塗，試探問道：
“呵呵，荒謬！”
“……黃大人這是何意？”一些考官忙問，而另外一些考官則含笑莫測：
“一刻鐘前，考生交卷被考官讀閱，並評為上，第一時間便送來此地。”
在這時，許多考生早已交卷了。
等眾人看完，趙元名便問：
“是有些輕忽……”
黃大人不苟言笑，說道：
眾考官一通分析，還是刑部不苟言笑的黃大人說道：
不過趙元名無需給刑部劉大人面子也是真的，他說孟行判的好，自然是說他答的好了，這一題恐怕沒法說他答的差了。
“……”
這些言論，自然引發爭吵：“按現行之法斷案，哪裡有錯？事事引用權威，那還要你這個主審官做什麼？”
“原來如此！”
“……”聽黃大人這樣說，許多考官恍然大悟。
這一科，孟行做的已算較快，不過仍到下午未時才做完交卷。
“若是孟行關心時政，理應不會記錯判決，而且孟行援引的《刑律》八十三條，似乎不對吧？”
“這一題答的有些怪。”其中一個考官皺眉：“這一案我有印象，乃是去年的命婦案，此案是刑部劉大人主審的，轟動一時，但我記得判決結果與孟行寫的不盡相同。”
正說間，便有一名考官匆匆送來一卷：
眾人頓時面面相覷：孟行的卷子，成參考答案了？
孟行引用律法，但大致還是按自己的主觀判斷來答題。
趙元名好笑問道：“孟行又非法家弟子，今科明法科極難，你們也對他抱有期望？”
