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翌日，武道課。 陳曄吞下了養元丹，再將系統掛機取消，然後邁開步子開始練習八部養元功。 等練習2個小時後，他再次開啟系統，開始掛機八部養元功。 做完這一切後，陳曄開始期待接下來內氣值的變化。 他的想法是，如果自己吃了養元丹，修煉效率提升二倍後，再練習養元功，然後進行掛機，那系統可能就會記錄他此時養元功的狀態，也許就能以這種二倍效率的狀態進行掛機，如此就能實現掛機1小時就等於2個小時的操作。 不過不知道這樣行不行，畢竟養元丹的藥效只能持續十天左右，可能騙不了系統，而且系統具體會不會記錄他修煉的狀態也未可知。 現在這個想法到底行不行，只能等兩天後見分曉了。 放學後，陳曄又在樓下廣場練了1小時太極拳。 只要再練3小時就知道太極拳能不能掛機了。 4月2日。 武道課。 李明莫名其妙的看著陳曄，問道：“你練太極拳做什麼？” 陳曄手中動作沒停，繼續練太極拳，他邊練邊說：“練著玩，反正養元功每天也只能練習2個小時。” 李明點頭，確實，內氣值提升限制還是太多了，時間倒是寬裕，問題是用不上。 幾分鐘後，電子合成音響起。 “發現掛機清單，選擇是否掛機。” 系統：八部養元功一（掛機中……） 數學（可掛機） 英語（可掛機） 物理（可掛機） 化學（可掛機） 生物（可掛機） 太極拳（可掛機） 內氣值：55焦 精神力：25帕 太極拳果然可以掛機，不知道對於內氣值有沒有什麼提升作用？ 陳曄心頭一喜。 他準備等養元丹驗證過後，再掛機一下太極拳試試，看對於他的武道有沒有什麼幫助。 在自行練習了半節課後，方立順體提著了一沓資料走了過來。 方立順環視了一遍人群，確認人數都到了後，他朗聲道：“從今天起我們就開始複習樁功，提升樁功熟練度。” 說完他把手中的資料讓人發了下來，資料上是關於樁功的介紹，以及樁功的練習步驟，動作要領，發力技巧等等知識點。 資料發下去後，方立順作出雙手向兩邊推的動作，說道：“以中線為軸，向兩邊擴散，成佇列姿態，準備練習樁功。” “基礎樁功分四種樁，首先是混元樁、其次是矛盾樁、託嬰樁、浮雲樁，這四大基礎樁是你們未來武學的基礎，任何武功離不開基礎樁的練習。” 之後，在方立順一邊演示一邊講解下，陳曄很快學會了四大樁。 混元樁先是抬右腳向右側輕移半步，兩腳分立與肩同寬，兩手輕鬆上抬環抱胸前，講究協調好身體各處的肌肉，要領是放鬆人體。 矛盾樁是左腳向左前方邁半步，兩腳呈稍息姿勢，意在一手持矛一手執盾。 託嬰樁是兩手臂環抱胸前，掌心相對，十指自然張開。前手稍高於後手，兩眼順前腳尖指的方向平視遠方，意念中兩掌之間如託著一個嬰兒。 浮雲樁是兩手臂環抱胸前，掌心向下，十指自然撐開，前手稍高於後手，兩眼順前腳尖指的方向平視遠方。意念中身體彷彿埋在雲層裡，兩腳踩在遊動的雲朵上，兩手之間好像扯著雲絮，有一種撕拉擰裹的感覺。 陳曄現在只需要練習五個小時就可以掛機了，不過現在不急，先解決內氣值的問題再說。 武道課結束後，八部養元功兩天的實驗期間也到了，能不能復刻養元丹效率的修煉狀態就在此一舉。 陳曄緊張的開啟系統。 系統：八部養元功一（掛機中……） 數學（可掛機） 英語（可掛機） 物理（可掛機） 化學（可掛機） 生物（可掛機） 太極拳（可掛機） 內氣值：56焦 精神力：25帕 看到資料面板時，陳曄眉眼一沉，他的想法落空了。 兩天掛機的時間內氣值依舊只增加了1焦，和之前一樣。 也就是說養元丹的效果只能作用於他自身，不能被系統記錄狀態且以此狀態掛機。 晚自習時，陳曄沒有繼續學習，現在文化科目就等著掛機就好，他也就不再繼續浪費時間學習了。 他從課桌內拿出手機，低頭開始刷社交軟體，首先映入眼簾的就
