第199章 異世界入侵5 (第1/1頁)
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在一番深入的探討和交流後，專家們被青雲的才華深深打動，他們認為青雲的天賦和創新能力是值得更大舞臺的挑戰，因此，他們熱情地邀請青雲加入他們的研究所，與他們一起進行更深入的研究工作。他們認為，青雲這樣的天才如果不投身於科研事業，僅僅只是從事教學工作，實在是科研界的一大損失。
然而，青雲對於專家們的邀請表示感謝，但她解釋說目前還不能全職投入到研究所的工作中，因為她還有數學課需要教，學生們也需要她。不過，青雲承諾，一旦暑假到來，她將抽出時間去研究所參觀學習。
青雲再次提到了西南地區出現的蟲洞問題，這個議題引起了在場專家們的高度關注。青雲詳細地描述了她觀察到的蟲洞現象，以及她對此可能帶來的影響和風險的擔憂。專家們對青雲的發現表示了認可，並告訴她，他們已經開始研究如何有效地處理這個蟲洞，以確保人類的安全。
專家們解釋說，他們正在考慮使用爆破技術來摧毀蟲洞，但是青雲在這方面的行動顯然比他們更為迅速和先進。青雲已經研發了一系列高科技裝置，包括機器人、防護罩和能量檢測器，這些裝置對於研究和處理蟲洞具有重要意義。因此，專家們表達了希望借鑑青雲的研究成果的願望。
青雲對此表示樂意合作，她認為科學研究應該用於造福人類，而不是僅僅為了個人利益。於是，她毫不猶豫地將自己的研究成果，包括相關的資料、設計圖紙和工作原理，全部分享給了專家們。同時，她的機器人、防護罩和能量檢測器也被專家們帶走，以便進行更深入的研究和分析。
專家們對青雲的慷慨和開放態度表示感謝，並承諾會為青雲申請專利，以保護她的智慧財產權。他們還保證，青雲在研發這些裝置過程中所產生的所有費用，都將得到合理的補償。這對於青雲來說無疑是一個好訊息，因為她的研發工作投入了大量的時間和金錢，而她的錢包也因此而變得癟了下去。
隨著專家們的承諾，青雲感到非常高興。她不僅能夠為解決蟲洞問題做出貢獻，還能夠得到應有的回報，這讓她的心情大為振奮。她期待著專家們的後續工作，同時也對自己的錢包即將鼓起來充滿了期待。
週一上課以後，青雲開始講授數學。她所教授的這個班級並沒有特別之處，只是高一年級中的二十個班級之一。在這個年級裡，他們的數學成績處於中等水平，既不是特別突出，也不是落後，可以說是典型的普通高中班級。
然而，對於青雲來說，數學教學似乎並不構成任何挑戰。對她而言，教授數學就像是處理一件輕而易舉的事情，彷彿是小菜一碟。她的教學方法非常高效，每當她講解一個數學題目時，總能巧妙地將相關的知識點聯絡起來，構建起一個完整的知識網路。這樣的教學方法不僅幫助學生們看到了各個知識點之間的聯絡，而且也讓學生們能夠更深入、更全面地理解數學的本質。
青雲的課堂總是充滿活力和啟發性，她總能夠激發學生們對數學的興趣，讓他們在學習過程中感到輕鬆愉快。每當下課鈴聲響起，儘管已經結束了正式的教學時間，但總有一些學生意猶未盡，他們帶著自己的疑問來到青雲老師的講臺前，希望能夠得到更多的指導。
面對這些求知若渴的學生，青雲老師總是表現出極大的耐心。她不厭其煩地解答每一個問題，確保學生們能夠充分理解。
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