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董樂有些疑惑的接過來。
這東西說是戒尺吧，窄了些也厚了些。說是鎮紙吧，也輕了些。
穆建明笑著從董樂手中拿回摺扇，拇指、食指、中指捏著扇柄，手指一撮，“啪”的一聲開啟紙扇，輕搖了幾下，又“唰”的合住。動作瀟灑之極。
董樂的眼神一下就亮了，對於穆建明擅闖的無禮之舉也不放在心上了。
穆建明又把摺扇遞還給董樂。
“董先生自入府以來，教導這幾個頑童也未曾有片刻的鬆懈，甚是辛苦。這幾個孩子也一刻不得松閒，不如明日給這幾個孩子放假一天，讓他們調整休息一下。先生也可乘機去遊玩訪友，如何？”
得到裝X利器，也得有機會出去使用。不然那不跟錦衣夜行似得。況且穆建明還用讓孩子休息的藉口，簡直完美。
果然。董樂聽後行了一禮。
“多謝沈小姐寬宏，他們幾個這些天也確實有些辛苦，適當放鬆也無不可。”
董樂極有眼色的借坡下驢，馬上同意了穆建明的提議。
幾個小傢伙聽了也是一臉的高興。
芝兒奶聲奶氣的說：“謝謝姐姐。”
穆建明無奈的輕嘆一聲，只能伸手揉搓著梳著雙丫髻小丫頭的頭頂。
芝兒揚起小臉呆萌的看著穆建明，不知道他是什麼意思。
穆建明順手又拿起芝兒所謂的課本。
這是一本全手抄的書籍。字跡如何，穆建明看不出好壞，不過倒是寫的整齊。只不過書上的內容，穆建明有些皺眉。
以穆建明的水平，只能看出裡面有一些《論語》的內容。其他的就不知道了。
“董先生，這是什麼。”
“這是我抄錄出的一些簡單易懂的文章，以便開蒙之用。”
穆建明哦了一聲，低頭想了片刻。現在這個時候還沒後世三百千那樣的開蒙經典。
然後一大四小直不楞楞的看著穆建明走到一旁的書案前，拿起筆有些潦草的開始抄寫。
穆建明一邊抄寫一邊不停的感謝。
感謝前世閨女的國學課！
閨女記沒記住穆建明不知道，不過他是記住了。
穆建明現在寫的就是前世著名的開蒙讀物《千字文》。至於原作者周興嗣。就算現在有這麼個人，也不過才十來歲，遠不到他做此文章的年齡。
至於剩下的《三字經》和《百家姓》嘛……
《三字經》需要刪改的地方太多了些，不是短時間能搞定的。至於《百家姓》麼，萬一楊恪問他一句：為什麼趙排第一？他怎麼解釋。
《千字文》雖然不短，好在穆建明寫的夠快。稍微花了點兒時間，穆建明把全文都抄好，吹乾了墨跡後遞給董樂。
“以此作為開蒙讀物，先生覺得如何？”
穆建明臉上帶著一副看好戲的表情問道。
董樂接過來，看著穆建明的字跡有些皺眉。
字跡潦草就不說了，字兒還寫的難看，根本與女子該有的娟秀沾不上一點兒邊。
穆建明大概也看出董樂的想法，不好意思的道：“時間緊了些，還請先生見諒。”
董樂卻已經顧不上見不見諒了，他已經被這篇文章吸引住了。
從頭到尾快速的看了一遍。董樂抬頭看一眼穆建明，又低頭看一眼手中的文字，再抬頭看想穆建明，像是根本不相信此等雄文竟然是出自一個女子的手中。
“千古奇文！千古奇文吶！四字一句，對仗工整還音韻優美。有宛轉有致，又有氣勢雄渾。整片文章的構思精巧，條理貫穿。”
董樂把那幾頁紙抓的緊緊的，稱讚不已。
“而且內容全面，涵蓋了天文地理
