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：「理解錯什麼了？」
「我們跟師大附中買題，是把本校學生的基本情況反饋給他們，由他們的老師據此來出適合本校學生水平的題目，這樣的練習才最有效。」班主任指了指手裡的試卷：「但這是師大附中自己的試卷，是由師大附中的老師根據師大附中學生的水平出題，其他學校的學生來做，很可能會『系統不相容』。」
班主任抬了抬手裡的試卷：「就這些試卷，每一份你大概會做幾道？」
「兩三道吧……」
班主任一臉「果然如此」的表情：「這就是典型的『系統不相容』的表現，這些試卷你先別做了，等以後全部複習完了，你想要提升自己，再說吧。」
顏茴接過班主任遞迴來的試卷：「老師，聽說師大附中的題特別難買？」
班主任點頭承認了這一說法：「我們買的這種試卷，需要師大附中的老師看大量的資料，分析幾百份試卷，研究每個學生的情況，非常耗費精力和時間，也非常影響他們本身的教學計劃，即使給錢，師大附中的老師們也並不樂意做這種事。」
「那他們怎麼……」
「因為這是省教育廳下達的任務。」
「哦……」顏茴恍然大悟：「是為了平衡地區間教育資源的差距？」
班主任訝異地看著顏茴：「你知道的還挺多。」
顏茴經常聽父母討論這些，多少也能耳濡目染。
「對了。」班主任好奇地問：「你爸爸朋友家的這個宋常霖，是不是師大附中的第一名？那個文理全才？」
顏茴沒怎麼詳細打聽過宋常霖的成績，父母說這些事她也不愛聽，搖了搖頭說：「不知道。」
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