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情告訴無遠去，別想太多，你自個兒保重啊！”說完，他就像得了狂笑症似的大笑離開。
夏古離走後，圍繞在俞飛身旁的同學們，不減反增的圍了過來，其對話有安慰也有調侃，而俞飛則是在耳裡塞了隔音棉似的，不聞不問，雙眼無神、毫無表情的繼續趴在學習機上。
隨後，上課鈴聲響了，這群人依舊沒有散去的打算。直到有人喊了：“系主任來了！”眾人才各自帶著笑意走回自己座位。
以嚴肅出了名的光頭系主任，今天在進入教室後，竟一反常態地在臉上露出笑意。
他這樣的態度看在學生眼裡，簡直猶如長久陰霾的天氣突然露出曙光。
他一開口就用那招牌式的大嗓門道：“各位同學早安，相信各位同學已有所發現，今天的我有些不一樣，是不是啊？”
說到這裡，臺下的學生又開始喧譁了起來。
舉起雙手手掌，他又道：“各位靜一靜。今天我進到辦公室後，聽到一件來自聯邦政府的訊息，這訊息，也是本人任職於聖卡利男子學園的三十六年以來，最最開心的一件事。
“想不到我們古文學系，竟出現了第一位投效軍旅的學生，這位同學就是俞飛，現在我們請俞飛同學站起來，大家以最熱切的掌聲來為他歡呼。”
系主任讚揚的話語，聽在俞飛耳里根本是個諷刺。不過，縱然心中有千萬個不願意，俞飛也不好違背的無力站起身來。
瞬時，掌聲、吆喝聲、口哨聲四起，每個人都盡情的歡呼著，熱鬧簡直不輸敲鑼打鼓。
不過，卻是以好玩、調侃的意味居多。
見學生們如此熱情，光頭的系主任更是難得的笑開了嘴。
隨後，又讓學生們稍微發洩一下心中的情緒後，他才伸出手來示意大家安靜，並道：“也許，各位同學會覺得古文學系投效軍旅生活是自毀前程、自不量力，但本人卻覺得投效軍旅是一件非常光榮的事，因為本人從小的志願就是從軍，但礙於環境所迫，本人不得選擇教職這個工作。
“如今，本人所教導的學系竟出了一位志願從軍者，本人的興奮簡直是難以言喻，現在請各位同學再為俞飛同學鼓鼓掌。”
話畢，教室內又響起了熱烈的歡呼。
等場面稍微靜下來後，光頭系主任才對著依然站立的俞飛道：“俞飛同學，本人對你的行為感到非常光榮，現在，聯邦政府已來了通知，俞飛同學已無須再上任何課程，所以若是有其他事要處理的話，你可以先行離開。”
聞言，俞飛動作之快的把學習機放入揹包，畢竟還有一個想找他麻煩的周進益隨時會來，這時不溜尚待何時。
快速的把揹包斜背在肩上，俞飛道：“謝謝系主任的體諒，俞飛在此感謝系主任近四年來的教導，俞飛受益匪淺。”
說完，他深深的一鞠躬以表敬意。
光頭系主任滿是讚賞的點了點頭道：“主任以你為榮！”
言畢，他又對著其他同學道：“各位同學，現在我們再度以最熱烈的掌聲來歡送俞飛同學。”
掌聲再次響起，不過這回卻可看出，每個人的臉上都多了一份不捨。
為了沖淡感傷的離別氣氛，俞飛在離開之前故意絆了自己一腳，他那差點踉蹌落地的樣子，引起了鬨堂大笑，掃蕩了略帶感傷的氣氛。
帶著眾人的笑聲，俞飛輕揮雙手的步出了教室。
俞飛家小小的客廳裡，此刻正聚集著俞英傑、李倩倩、夏古離、嶽無遠四人。此時，他們的臉上除了焦慮外，行為上更是一副坐立難安樣。
他們之所以在這裡聚集，純粹是夏古離與嶽無遠久尋不到俞飛，幾番聯絡下的結果。
沒人知道俞飛在離開校園後，為何毫無預警的斷了
