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天哪！真有一千零七十六！”
“此等成績，堪比二班學子！”
“她竟比阮寧筠高出一分！僅此一分，阮寧筠便落至第一百二十名。”
“難道又是抄襲？她之前可是在末尾啊？”
語文師尊出言辯駁：“非也，我親閱洛妍試卷，其答法與班中首名迥異，思路清晰，言簡意賅，閱讀與作文，皆直擊要害，得分有道。”
英語師尊頷首贊同：“英語閱讀翻譯，她竟全對無誤，他人僅得四成，她卻高達九成。”
“不可思議！”一師尊忍不住驚歎：“如此天才，怎會先前墊底？”
班主任聞此議論，面上頗顯得意：“不過是心不在焉，此年齡段，正值叛逆，逃課、玩樂、偷懶，皆屬常態。”
言罷，班主任略作停頓，續道：“洛妍初入校時，我曾查閱其初中成績，向來名列前茅。”
“我似曾翻閱其檔案，她並非本地三中對口，來自Y市清沐中學。”
“清沐中學，聞名遐邇，我有一友，在彼處執教，該校學子，個個不凡，班級平均分皆超一百二，此乃底線。且每年招生不過五百，分數之外，金錢無用。”
“那她為何來三中？清沐中學設有直升高中，與初中相鄰，僅一巷之隔。”
“此事不得而知。”
...
辦公室內，師尊們熱議不休，教室之中，亦是如此。
離下課僅餘十分鐘，此乃美術課，師尊外出代課，鑑於十二班學風，便令班長維持秩序。
洛妍慵懶伏案，周遭同學竊竊私語，視線交集，她卻恍若未覺，只盯著前方時鐘，心中默唸。
何時下課？飢腸轆轆矣！
洛妍憤而拍桌。
謝瀾與她並肩伏案，洛妍觀時，他卻在觀洛妍，目光中，探究與審視並存。
