第三章 讀書明理 (第1/3頁)
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孟子曰：“吾善養吾浩然之氣。”是氣也，寓於尋常之中，而塞乎天地之間
昏暗的房間裡傳來姬松的讀書聲，抑揚頓挫之間，有著一種與眾不同的和諧氣氛。
姬母在廚房收拾完後，就準備回房休息，路過姬松的房間時，聽到兒子的朗朗讀書聲，滿是欣慰地笑了笑。
他爹雖然走了，留下他們孤兒寡母，但是兒子孝順，並且還異常聰慧。想到剛開始教導兒子讀書認字時，那過目不忘，一教就會的樣子，她就想著，這輩子就算是再辛苦，也是值得了。
不敢打擾兒子讀書，躡手躡腳地回到自己房間，關門時還不忘再聽一會兒兒子的讀書聲。
“啊嗚！”
姬松揉了揉發酸的眼睛，再看看旁邊由兩個半錐形的竹製漏斗，裡面的沙子早已不在流出時，他就知道，自己至少讀了兩個時辰的書。
這是姬松為了計量時間所做的簡陋沙漏，一次翻轉就是一個時辰，他記得中間出恭時翻轉過一次。
其實在這幾年裡，姬松最難熬的就是晚上前半夜的這段時間，前世做久了夜貓子，導致現在也改變不了這個毛病。剛開始姬母還不停的催促，但是時間久了，並且第二天並沒有萎靡不振，也就不再管他了。
古代沒有什麼娛樂，天一黑，為了省燈油，大家都會上床睡覺。但是姬松不行啊！他什麼時候這麼早睡過，放以前，這才是夜生活的開始。
沒辦法，就只能讀書了，這也是自己唯一能夠點燈而不被責罵的事情。前世讀書的時候都是不求甚解，再加上生活節奏快，哪有什麼時間靜下來讀書！
現在能靜下來讀書，這才知道以前那是什麼讀書，那最多就是翻閱而已，只有真正靜下來，自己才讀懂了古人精神世界，體悟古人的喜怒哀樂，家國情懷！自從將母親能夠教授的東西掏空之後，姬松讀書就比較自由了，只要每日完成功課，就不會再被逼著讀書。
看著手中的一卷《孟子》和旁邊的《山海經》，姬松露出沉思之狀。據母親所說《孟子》是父親家傳的，但是祖父走的早，父親還沒有完成蒙學，就撒手人寰。
《山海經》聽母親說是以前父親救了一個道士，那道士想報恩，但又身無長物，翻遍全身就只有這本由不知名獸皮製成的書籍，就將他送給了父親。
至於那捲寫在錦帛書的書籍，在前年時，就被母親交給了姬松。姬松看來看去，上面除了一篇道家的導引術外，剩下的都是些久遠的記載，有些姬松都看的雲山霧繞，不得已只能繼續封存下去。
不過，有了這卷書籍，姬松就可以將一些自己沒辦法解釋的東西，全部推給那捲錦帛，那上面，足足有著近十萬的蠅頭小字。
姬父雖然看不懂，但他卻知道這卷書的珍貴，所以就小心收藏下來。
最後有了孃親和自己，就由母親代為傳授。但是母也表示理解不了，讓他自己探索。至於母親是怎麼識字的，並且還嫁給了父親這個目不識丁的武夫，這就是個謎了。
吹了燈，擠著鞋來到床上躺下，也許是讀書累了，不一會兒姬松就打起了輕微的鼾聲。
“咯！咯！咯！”
當第一遍雞鳴聲響起的時候，姬松猛然間睜開了眼見，看著微亮的窗外，姬鬆開始起床洗漱。
“松兒，快去洗把臉，馬上就要開飯了。”
姬松停下揮動的拳頭，用袖子擦了下額頭的臭汗，說了聲；“得嘞！”就跑去水井邊，打上來一桶井水，開始洗漱起來，之後又去房間換了身衣服，來到已經擺好飯菜的大堂。
父親雖然不在了，但是自己卻將父親教授的功夫沒有落下，聽父親說自己的天分並不好，再加上沒有那昂貴的藥材來築基，成就不會太高。
姬松雖然有些失
