第二十四章：數學題。（求追讀！求收藏！求月票！） (第2/2頁)
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嚴重！這樣下去，我們可能就要從空中掉下去了！”
“再堅持一會，【中和劑】已經開始發揮作用……”
對話的聲音似乎越來越遠，直到最後，所有聲音消失，周圍一切，全部陷入黑暗……
※※※
迷迷糊糊中，周震睜開雙眼，看到了熟悉的教室。
數學老師搬了把漆色脫落的靠背椅子，坐在講臺上，埋頭批改著一摞作業。
教室裡的學生都拿著筆，正在奮筆疾書，春蠶食葉般的窸窣裡，時不時有翻頁聲響起。
四周很安靜，沒有其他雜聲。
明亮的白熾燈將整個房間照得亮若白晝，鋁框窗戶外一片黑暗，什麼都看不到。
這是……自習課？
周震揉了揉有些發痛的太陽穴，立刻翻開自己面前的作業本，本子裡記著十道數學題，第一題的下面，寫了幾個亂七八糟的步驟，沒有得出答案。
其他九道數學題下面，都是一片空白。
不知道自習課還有多久，周震當即開始做題。
只不過，他盯著第一道題目，怎麼也看不懂寫的是什麼……這道數學題上的數字，在不斷的變！
周震一點沒有感覺到什麼不對，他的筆停在這道題的下方，嘗試著去寫解題的步驟，但遲遲不知道下一步應該怎麼算。
思考了很久，他忽然想到了什麼，立刻看向身邊的同桌，非常小聲的說道：“浩哥，把你的作業借我抄一抄！”
說著，周震趁著老師批改作業的空檔，迅速伸長脖子，看向對方面前的作業本。
同桌的作業本上，同樣有著十道數學題，但跟他一樣，只有第一題寫了幾個步驟，其他題目下面全是空白。
周震睜大眼睛，想要看清楚對方第一題寫的是什麼，但很快發現，對方第一題的題目，比他的第一題描述要簡短很多，這根本不是同一道數學題！
周震頓時有些奇怪，這“浩哥”寫了半天的作業，結果跟他一樣，連一道題目都沒做完？
這搞什麼？
正想著，數學老師的聲音忽然傳了過來：“周震，你在看什麼？”
周震當即轉過頭，就看到剛剛還在講臺上批改作業的數學老師，不知道什麼時候，已經悄無聲息的站在了他的課桌旁，正一臉嚴厲的盯著他。
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