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周震連忙解釋道：“老師，我第一題……咳咳，我剛在跟張勇浩討論題目。”
數學老師沒有廢話，直接拿起周震的作業本，隨便看了一眼，又走到張勇浩桌旁，同樣拿起對方的作業本看了看。
很快，數學老師放下兩人的作業本，走到黑板下，拿起一支粉筆，用力敲了敲黑板，直接開始講課：“這兩道題目，已經講過很多遍，但還是有很多同學不會……”
說話間，數學老師用粉筆在黑板上不斷寫著解題的步驟。
伴隨著接連不斷的“吱嘎”聲，粉塵簌簌落下，各種各樣的數字、公式、定理、符號、幾何圖形……迅速填滿了黑板。
周震連忙拿起筆，努力抄寫著黑板上的答案。
漸漸地，頭頂的白熾燈，似乎在緩緩黯淡下去，又似乎窗外的黑暗流淌進來，開始侵蝕這一片光明。
不知不覺中，周圍的同學一點點消失，課桌淡去，整個教室彷彿虛幻般模糊不清，數學老師也悄然不見，然後是黑板慢慢隱入虛無，只剩下那些數字、公式、定理、符號、幾何圖形懸浮在原處……
沒多久，那些數字、公式、定理、符號、幾何圖形也開始褪色，最終一個個浸入虛空，消失不見。
周震的視野中，漸漸出現了熟悉的畫面，那是一片米色的織物，像水紋一樣緩慢的搖盪著，搖著搖著，它似乎漸漸貼合到了一塊金屬上，組合成車頂的樣子。
與此同時，旁邊有聲音傳來：“可以了！用了兩支中和劑！”
“真是奇怪，編號01的記憶液，居然會出現這麼強烈的【精神排異】……”
聞言，周震的意識漸漸清醒過來，他一直緊繃的身體，瞬間放鬆，渾身上下，已經全是汗水，完全浸透了衣物。
他胸口劇烈起伏，像是被扔上岸的魚一樣，大口大口的喘息著，努力回想剛剛到底發生了什麼……
車內，白霧般的寒氣已經瀰漫了整個車廂，車窗上出現大面積的水汽。中控臺一片狼藉，大聯屏顯示器上全是黑白的橫線與豎線，顯然已經不能用了，車載音響裡，時不時發出一兩聲“呲呲”的電流音。
副駕駛座前面的儲物箱不知道什麼時候被開啟的，裡面的雜物翻得到處都是。
盧隊的助手整個人癱坐在駕駛位上，滿臉的心有餘悸，似乎剛剛渡過了一場空難。
而盧隊抓著那個圓柱形容器，裡面的三支藥劑，已經全部用完，使用過的注射器，同樣塞在開啟的玻璃管旁。
見周震已經緩過來，盧隊沒有打擾他，從車門裡拿出一瓶水，遞到了他手裡。
周震接住水，用幾乎脫力的手開啟，立刻迫不及待的喝了起來。
水份得到補充，周震的狀態頓時恢復了不少，他混亂的記憶，開始變得清晰起來……
盧隊剛才給他進行了【記憶移植】，但移植的過程並不順利……
中途他失去了意識，又做了那個數學課堂的夢……
想到這裡，周震忽然發現，自己的腦海中，多了兩組複雜的公式！
這兩組公式一長一短，公式中的數字，一直在變化，難以看清公式的全貌，這跟他剛才夢裡夢到的數學題，極為相似！
這兩組公式，跟那個數學課堂的夢有關！
周震立刻把注意力集中到那個長的公式之中，他的眼前，瞬間出現了密密麻麻的數字與符號。
這些數字與符號，似乎可以跟外界的訊號對接，他可以透過這些數字跟符號，把自己腦海中所有能夠想象的資訊，強行灌輸到外界的訊號之中……
這是……【超頻干擾】！
是他的“數字域”！
正想著，那名助手忽然開口說道：“盧隊，前面就是‘祥達’商
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