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載徵見同治情緒低落，急忙安慰說：
&ldo;皇上不必難過，皇上是一國之主，受萬民敬信，乃是真龍天子轉世，怎麼會是一隻小羊呢？皇上如今事事不順，這正如孟子所說：天將降大任於斯人矣，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，增益其所不能。皇上現在就是這樣，阿瑪常說大清江山的中興全靠皇上呢？皇上現在雖然被人掣肘，皇上是水中的蛟龍，一旦親政後一定會做出轟轟烈烈的偉業來，像康熙爺當年，這就叫潛龍騰淵嗎？而小臣是遊手好閒之徒，幹不出什麼大事的，打趣逗樂還可以。&rdo;
同治急阻止了他，&ldo;小哥哥不要再恭維朕了，朕怎樣我自己清楚。唉，在很小的時候，接受父皇的遺託，那時雄心勃勃，希望自己將來重振大清江山，做一番驚天動地的大事來，能像康熙爺與乾隆爺一樣永遠受人敬仰。可是後來，漸漸長大卻一點點消磨掉兒時的豪氣與銳氣，再也不想下苦功夫讀書，只想及時行樂，什麼江山社稷、祖宗千秋大業似乎與朕無關。朕有時冷靜下來，回想一下自己的所作所為也覺得心中有愧，想痛下決心多讀書，將來做一位明君賢主，可書拿在手中時又發自內心煩起來。&rdo;
&ldo;如果皇上不喜讀書就不讀書，那些龜孫五經四書都是騙人的鬼把戲，讀不讀也沒有什麼太多的用途，自古至今不是有許多帝王根本沒有讀過書嗎？不照樣當上了皇帝，還留名青史呢？&rdo;
同治搖搖頭，&ldo;也不是這樣。人們常說，半部《論語》打天下，半部《論語》治天下。古人許多治國齊家平天下的言論還有用的，多讀書可以明智，增長處理問題的能力。讀史也可以借鑑，從古人的經驗教訓中明白自己應該做什麼，不應該做什麼，司馬光編撰《資治通鑑》的目的就是&l;資於往事，鑑於今朝&r;，讓後人從古人那裡得到好與壞的借鑑。&rdo;
載徵不解地問：&ldo;既然皇上如此明白讀書的重要性，怎麼會厭學呢？&rdo;
同治無可奈何地嘆口氣，&ldo;我也一直把讀書看得很重，對倭仁、翁同新，特別是李鴻藻等人所教授課，朕總以為他們講得太板，不能與當時的朝政聯絡起來，只是就事論事，缺少深度。&rdo;
載徵見皇上大談讀書作用與心得，又問道：
&ldo;皇上從何時才產生厭學的心理呢！&rdo;
&ldo;自從那年發生一次頭痛後，朕就懶得讀書，後來雖然被御醫給治癒了，這多年來也沒再犯過病，但自那以後就再也不喜歡讀書了，一拿起書本就頭痛，也因此一天天厭學。朕覺得讀書就是這樣，越讀越有趣也越能讀進去，越是讀不下去也就越厭讀。&rdo;
載徵忽然想起了什麼，問道：
&ldo;皇上讀過許多滿蒙文和漢書，不知皇上是否學過洋文？&rdo;
&ldo;什麼洋文？朕不曾讀過，小哥哥可否寫幾個字讓朕看一看？&rdo;
&ldo;洋文就是西洋紅毛說話寫文章使用的文字。阿瑪說他在總理衙門任職，經常和洋人交往，不懂一些洋文實在不方便，就請了一位洋先生在府中教他學洋文，那洋文先生叫包爾登，經常在府中走動，教了我一些字詞。後來阿瑪又讓那包爾登專門教習我說洋話，晦，我的漢話說得都不精通，哪有功夫學說洋話，這邊學那邊忘，如今只記得一句洋話叫&l;狗逮貓&r;，據說是&l;早晨好&r;的意思，也不知對不對。&rdo;
同治來了興趣，問道：
&ldo;教你洋文的那位包爾登先生呢？現在還留在王府嗎？&rdo;
&ldo;早就不在了。在阿瑪的主持下，我們大清朝成立了同文館，專門教習洋文，組織一批
