第15部分 (第4/5頁)
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香？又要怎麼搓湯圓才能好吃？放多少糖？兌多少水？煮多久才不會糊爛？這就是煮湯圓的學問。先生就不懂這門學問，遇到煮湯圓時，還得來請教阿東，阿東煮得好的話，沒有人比得上他，他就是賣湯圓的狀元。”
“譁！”有些孩童聽懂了。
“我爹打鐵，我也要認真打鐵，將來做個打鐵狀元。”
“我要當牽牛狀元，你們一定不會放牛！”
“我會寫自己的名字了，我是寫名字的狀元。”
陳敖微笑聽孩子們的夢想，在很久很久以前，他也是他們其中的一個。
他們最大的不過七、八歲，全是貧苦人家的孩子，原本唸書識字是遙不可及的事情，但因為縣裡辦義學，所以在農閒或家裡暫時不需要幫忙時，他們才能聚到這裡認幾個大字。
他不求教出真正的狀元，只求教導孩子明白事理，努力上進，做個有用的人。
“好，今天講課到此，大家回去默書，下回背了這段給先生聽。”
“哎！”慘叫聲連連。
“要是默不出來，就要吃板子。”
“嗚！”
“別吵，咳！先生明天要成親了，接下來是除夕、過年，義學放假到元宵，所以下回上課時間是正月十六，大家有半個多月的時間默書，每天認幾個字，很快就背起來了。”
“喔。”好像挺艱難的，小臉蛋全是愁眉苦臉。
“記得明天過來豐富之家吃喜酒，幫先生的婚禮捧捧場。”
“哈！我們一定去！”眾孩童開心地叫了起來。“先生要當新郎倌了，我們要看新娘子……哇，在這裡！”
幾十隻眼睛往後看去，正在門外掀簾子的米軟軟窘得放了下來。
陳敖露出會心一笑，喚回眾孩童的注意力。“大家收拾書包，可以下課了，書本帶回家念，記得別弄丟，文房四寶也帶回去，有空練練字，千萬別練到弟弟妹妹的臉上，知道嗎？”
“知道了，先生！”
孩子們嘻嘻哈哈，仍捨不得離去，還有用功的，又伏到桌上練起字來。
“姨爹！”安心心牽著安雙雙和安對對，三個娃娃笑呵呵地跑了進來。
安雙雙和安對對才剛會走路，好奇大眼骨碌碌地四處張望，搖搖擺擺地像兩尊不倒翁，一模一樣的臉孔特別惹人注目，若不是安雙雙戴著繡花小帽，安對對戴虎頭小帽，連陳敖也分不出來呢。
“你們也來唸書了？”陳敖揉揉三張小臉蛋。“那邊乖乖坐著，姨爹給你們看圖畫本子。”
他知道米軟軟不好意思進來，於是起身走到後門外。
“軟軟，怎麼有空過來了？”他微笑拉拉她的手。
“知道你要下課了，就帶他們出來散步。”學生一個個走出來，笑嘻嘻地瞧他們，米軟軟被看得臉紅。“順便跟你說，巡撫夫人又來了。”
“一個月二十兩，她接受了？”
“嗯。”米軟軟吃吃笑著。“她說，你心懷舊仇，吃人不吐骨頭，別的先生是一年十兩，你一個月就要二十兩，而且不教功課，只批文章，真是太貴了。”
“學生愈笨，老爹愈有錢，我就收得愈多。她也不想想批她寶貝兒子的文章，我得修辭、批註、大幅刪改，點出不通的地方，這可耗掉我多少心力呀！”
“敖哥哥。”米軟軟語氣略感疼惜。“你白天跑大戶人家教課，又教義學的孩子，晚上還要批卷子，幫人寫賀帖祭文的，有空還寫戲，你辛苦了。”
“軟軟你陪在我身邊，我再忙再累，也忘了。”他握緊她的柔美，深情望她。“再說教書寫戲是我的興趣，我一點也不辛苦。”
“還是少接幾戶人家的課，別累著了。”
“姐夫要蓋屋子
