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另外一位女教師也跟著感慨：「可是他們不知道，這只是一個開始……高中三年難道很痛苦嗎？也不盡然啊，現在想想覺得那時候真有意思，雖然整天都在做試卷，還是留下了很多的有趣的記憶。」
「而現在嘛……每一天都差不多，留不下太多的記憶，一天天過的很快。」
「或許這時候的快樂，才是最最單純的。」
「高中畢業了，估計有一大堆談戀愛的吧。」又有一位教師說道。
「能夠憋到高考結束談戀愛也不錯了，我們也管不著了嘛，反正最終的結果大機率是分手……你們班裡有幾個早戀的來著？」
「現在的孩子，一個班可能有三四對早戀的吧，這個比例不小。哈哈，還以為我們不知道呢。」
葉晴晴笑了起來，「哎，我上學的時候，好像也是這樣，有人悄悄談戀愛，其實很容易就被老師看穿了。」
這種事情其實很難管，只要不是太過分，也只能裝作不知道；要是太過分，在學校裡動手動腳的，造成不良風氣，就只能叫家長了……
「也不知道有多少人能夠考上一本？不會被隔壁的十二中競爭下去了吧。」
「應該不會，上一次的模擬考試，還是我們這邊好一些。」
「國際學校那邊怎麼樣？」
國際學校，自然是為了留學生們成立的學校。
「國際學校的競爭力很強啊，學生數量雖然不多，但每一個都很努力。這一次估計會有一些優秀老師，被抽調到國際學校那邊教書。」
這些老師們也顯得很放鬆，畢竟，帶一個畢業班也不是這麼輕鬆的啊。有幾位老師作為班主任，還是第一次完整地帶完一個班級，她們有點期待自己的學生，能夠有一個好成績。
就在大家聊得開心的時候，教導主任走了出來，微笑著對著這些老師說道：「高考圓滿成功，沒有出現作弊情況，不過各位先別著急著放鬆，高三還沒有真正結束。高考答案已經出來了，可以讓大家估摸一下分數，然後考慮專業方面的問題。做好最後一課的教學。」
為了提升人口綜合素質，迎接越來越發達的社會，從幼兒園開始到初中的十二年義務教育，其實是不夠的，畢竟只是普及初中知識。
有些教育教授認為，可以再增加三年的高中義務教育，甚至普及到大學教育，也不是不行！
然而經過長時間的論證，探討，這一議案還是被解決了。
因為，完全沒有必要！
高中是一個很大的分水嶺，在這一階段，學生的成績會慢慢分化。
人與人的成長環境有很大的差別，有些孩子從初中開始，就已經不想好好學習，又或者沒有養成比較好的學習習慣，就算義務教育擴大三年，這部分人照樣不會好好學。
人的世界觀一旦形成，就很難再更改了。
平白擴大義務教育年限，就是浪費時間。至少，小學、初中的教育公平，已經做得相當不錯了，能不能學好，不能夠怪在教育資源的分配上面。
所以從高中開始，中考，高考，就已經是人才篩選的一種手段，沒有讀書天分的人就不要浪費時間了，早點學一門吃飯手藝才是硬道理。
雲海之都最好的一本大學有兩所，彼此之間的競爭相當激烈，這兩所能夠獲得最多的政府撥款。最為頂尖的專業，實驗室，都在這兩所大學裡邊。
次一點的二本大學，總共有三所。但像超自然科學之類的專業，基本上就不存在了。
再次一點的三本大學，總共有四所。另外還有4所技術學校，專門培養高階技術工人。
加起來總共13所高等教育學府，其實也不少了，畢竟現在整個雲海之都只有一百三十萬人口，10萬人一所
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