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陽光在那陌生又熟悉的書頁上跳動，樸素的插圖也活潑生動起來。看著大大的標註著拼音的識字課本，顏緣覺得好親切好親切。開始她還默唸，後來，遇到朗朗上口，富有音律美的句子，她不由得念出聲來。過一會兒驚覺不妥，自己此時應該還識字較少呢？掩口不止，左右探看，還沒院落靜謐無人，大人都去幹活了。
默唸一陣，顏緣又暗笑自己腦筋不轉彎，縱然應該識字不多，但是小學一年級已經學會拼音了呀，書上的生字都標註了拼音呢！
那就大膽的唸吧！
&ldo;太陽大，地球小，地球繞著太陽跑。地球大，月亮小，月亮繞著地球跑。&rdo;
&ldo;彎彎的月亮小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船裡坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。&rdo;
《皮球浮上來了》‐‐幾個孩子在大樹下拍皮球。皮球一跳，跳到樹洞裡。樹洞很深，皮球拿不出來了。有個孩子用盆打來水，把水灌到樹洞裡。水灌滿了，皮球浮上來了。
第22章 換個名字
&ldo;大興安嶺，雪花還在飄舞，
長江兩岸，柳樹開始發芽，
海南島上，鮮花已經盛開。
我們的祖國多麼廣大。&rdo;
《丁丁和小飛機》‐‐
丁丁是個聰明的孩子，一心想開飛機。
老師在教生字，丁丁一邊聽，一邊忙著做小飛機。
老師看見了，問：&ldo;丁丁你在做什麼？&rdo;丁丁站起來，低聲說：&ldo;我在做飛機。&rdo;
老師說：&ldo;上課的時候，好好學習，長大了才能開飛機。&rdo;
晚上，丁丁做了個夢。夢見紙飛機變成了銀光閃閃的真飛機。丁丁連忙跑過去。
忽然飛機唱起歌來：
丁丁真聰明，
會做紙飛機。
丁丁你快來，
來開真飛機。
丁丁高興極了。他上了飛機，摸摸這兒，摸摸那兒，想開飛機。
忽然飛機又唱起歌來：
丁丁沒文化，
不會開飛機。
飛機開不動，
丁丁真著急。
一著急，丁丁醒了。
同學們，請你們想一想，丁丁長大了會開飛機嗎？
顏緣還記得，學這篇課文時老師讓大家思考，丁丁長大後會開飛機嗎？同學們都齊聲說不會，因為丁丁不認真學習，學不到真本領。只有她說，會。因為丁丁做了這樣的夢後，一定會認識到自己的錯誤，積極改正，好好學習，天天向上。老師還誇獎她呢！
《小馬過河》、《小蟲和大船》、《司馬光》、《這個辦法真好》、《三味書屋》、《撈鐵牛》、《蝙蝠和雷達》……
一篇篇課文讀下去，一個個記憶的閘門被開啟，那些久遠的課文，只要稍加溫習就能背上來。顏緣顏緣越讀越覺得有意思：這些樸素的文字是多麼美好的啟蒙教材啊，《小馬過河》告訴孩子們實踐才能出真知，司馬光砸缸、文彥博浮球、撈鐵牛的故事告訴孩子們古人的智慧；三味書屋、丁丁和小飛機告訴孩子們要正要沉下心來認真學習；《這個辦法真好》還教給了大家統籌學的基本理念……
想起進入新世紀後的語文教材，三分之一竟然是些外國人的故事。外國故事真善美，中國人在課本里倒變得面目可憎，傳統文化和智慧故事變得越來越少，以至於網民們齊聲憤慨聲討，顏緣就感慨萬千。
&ldo;小芬腳還痛不痛？咦？哪
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