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飾品。
他通常使用獸世中的天然材料，如獸皮、骨頭、石頭等，透過切割、雕刻、編織等手法，製作成各種美麗的裝飾品。
有時，他還會用到的羽毛和花朵，使裝飾品更加生動和多彩。
夜翎在製作裝飾品時，總是全神貫注，手法細膩。
他的作品充滿了獸世的特色，又融入了他自己的創意和品味。
每一件作品都獨一無二，充滿了藝術感和生命力。
雪碧在旁邊欣賞著夜翎製作裝飾品。
每當夜翎完成一件修理工具或製作裝飾品的工作。
他總會放下手中的活計，與雪碧共享片刻的寧靜時光。
雪碧輕柔地唱起一首人類的歌謠，歌詞描述著遠方的故事和情感的抒發。
她解釋道：“這首歌是關於一個人類對遠方的思念，他渴望著歸來，與親人團聚。”
夜翎認真地聽著，雖然他不太能理解歌詞的含義，但他被歌曲的韻律和雪碧的嗓音所吸引。
他跟著雪碧的節奏輕輕地搖擺，臉上露出陶醉的表情。
雪碧向夜翎教授一首她最喜愛的歌謠。
她教他歌詞中的字句，一句一句地慢慢念給他聽，並解釋每個詞句的含義。
她的聲音溫柔而富有感染力，讓夜翎即使聽不懂所有的詞句，也能感受到歌曲的情感。
接著，雪碧教授旋律的起伏和節奏。
她用手指輕輕敲擊著自己的膝蓋，打著節拍，同時唱出歌曲的旋律。
夜翎聚精會神地聽著，有時會輕輕地和著雪碧的旋律哼唱，雖然他的音準和節奏還不夠熟練。
雪碧鼓勵夜翎道：“夜翎，不要擔心，多嘗試幾次，你會越來越熟悉的。”
“我們一起努力，慢慢來。”
夜翎微笑著回應：“謝謝你，雪碧。”
“我會盡力學的。”
雪碧開始輕輕地拍打夜翎的肩膀，引導他發音：“首先，讓我們從歌詞開始。”
“我會一句一句地教你，你跟著我一起念。”
夜翎專注地聽著，跟著雪碧的引導念出歌詞。
他的嗓音醇厚而富有磁性，雖然有些生疏，但表現出很強的學習慾望。
雪碧鼓勵道：“夜翎，你的嗓音真好聽！”
“繼續保持，相信你會越來越棒的。”
夜翎害羞地笑了笑，接著跟著雪碧的節奏練習旋律。
雪碧提醒他：“注意節奏和音準，不要急，慢慢來。”
夜翎點點頭，用心地重複練習。
他的歌聲在空氣中迴盪，雖然還不夠熟練，但已有了明顯的進步。
雪碧為夜翎的進步感到欣慰，她鼓勵道：“夜翎，你學得真快！”
“繼續保持，我們一起來完成這首歌曲。”
夜翎信心滿滿地說：“好的，雪碧，我會努力的。”
隨著時間的推移，夜翎開始逐漸掌握歌詞和旋律。
他的歌聲變得越來越自信和動聽。
雪碧微笑著說：“夜翎，你進步真快，已經掌握得很好了。”
夜翎不謙虛地回答：“雪碧。”
“我覺得學唱歌比修理工具簡單多了。”
雪碧開玩笑地說：“那是因為你本身就是個天才，不僅會修理工具，還能唱歌。”
夜翎也笑了，說：“你的鼓勵讓我更有信心了。”
“我想，只要我努力，學什麼都能夠成功。”
雪碧感慨地說：“夜翎，你真的讓我刮目相看。”
“這讓我覺得很驕傲。”
