第19章 文理分科 (第1/1頁)
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回去的路上，郝強又和三個小夥伴分析了一下這事兒對於女人的殺傷力，囑咐回去了不要再提起。
三個小夥伴正是抓完壞蛋激動興奮的時候，雖然做好事不能揚名有些遺憾，但也知道輕重。
郝強又提出請大家一起去喝碗熱湯壓壓驚，大夥兒自然不會有意見。前世鬧得沸沸揚揚的一件大事，被郝強消弭得沒了波瀾，希望這一世楊蘭不會受到影響吧！
隨著91年魯省高一年級末文理分科的到來，許多學生都面臨著這個重要的選擇。文理科的選擇不僅關乎到學生未來的學科學習，更會影響到他們未來的職業發展方向。因此，做出明智的選擇至關重要。
學校組織了宣講會，年級主任做了詳細說明。分析了影響文理科選擇的因素、學生的選擇技巧以及需要考慮的方面。
應該首先考慮自己的興趣和愛好。對於自己感興趣的學科，會更有動力去學習，也更可能在該領域取得成功。
另外，還需要考慮自己在各個學科方面的能力。如果學生在某個學科方面有特長或者天賦，那麼選擇這個學科會更加有利於他們在未來取得優異的成績和表現。
還需要考慮自己的未來職業規劃。如果已經有了明確的職業規劃，那麼選擇與該職業相關的學科會更加有利於他們實現自己的職業目標。
並且分享了學生的選擇技巧。讓學生需要充分了解自己的興趣、愛好和學科能力，以便更好地做出選擇。可以透過嘗試不同的學科、參加課外活動、閱讀相關書籍等方式來了解自己。學生還可以諮詢老師的建議，以便更好地瞭解各個學科的特點和未來就業前景。
該說的道理大家都懂，上一世郝強對於宣講會沒有什麼印象了，記不得有沒有開，反正從眾選了理科。
主要也是由於那時候提“學好數理化，走遍天下都不怕！”社會上對於某些學科存在一定的偏見。
郝強前世沒有理性分析適合自己的學科。這一世終於可以重新搏一搏！
選科需要找班主任報名，郝強去找了班主任季紅海，提出選擇文科。根據往年慣例，前三個班的文科生都要到未來高二7班。也就是說，下學期郝強將不在季紅海班級了，季紅海作為班主任，自然希望排名前面的好學生能留下，積極做好動員工作！
郝強不為所動，也表示自己學習理科效率低，耗時多，興趣不在理科上。季紅海只能作罷。當然，如果郝強成績是班級前三，估計季紅海還會繼續勸說，郝強只是上次爆發突然得了班級前六。
大局已定，郝強開始準備高一期末考試，同樣的策略，同樣的配方，理化生基本放棄，業餘可支配時間大部分都給了數學和政治，語文英語歷史順便溫習一下。
郝強學生生活越來越輕鬆，無“理”一身輕啊！隨著天氣漸熱，郝強這個月身體鍛鍊也有了起色，每天早操跑步，課外活動和體育生一起跑步，晚上自習下課休息還要加跑幾次。
生活費也不節省了，菜選葷菜，饅頭消耗量增加，以前每天訂饅頭三頓2-3-3，現在隨著活動量大了，也變為三頓3-4-4！
這個年齡段節約著吃，節約的幾塊錢未來可能花再多錢也補不回來！郝強還把加餐進行到底，湯水足了，營養跟上。眼見得單薄的身板開始有肌肉，力量感也體現出來，玩單槓器材已經可以雙臂大回環，引體向上標準姿勢完成15個！
一個月時間倏忽而過，高一期末考試也順利結束，郝強成績班級第8，理化生低空飄過，物理73分，化學71分，生物55分，其他學科達到戰前預計目標，一定程度彌補了總分。數學繼續滿分120分，英語99分和語文107分，歷史年級最高分99分。政治進入高分段，首次90分。
