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聞言，程挽便將書本翻到指定頁碼，認認真真地聽講，並且根據老師寫在黑板上的筆記有選擇地抄寫到自己的筆記本里。
關於學習，程挽向來就是個循規蹈矩的好學生，基本上只要是老師吩咐的事情都會一字不漏地執行。在課堂上也是認真聽講，從不漏下每一節課，雖然偶爾會有走神的時候，但也只是少數情況。
反觀傅司遠，則和程挽截然不同。
他很少聽課，或者說他是選擇性地聽課，只有說到一些艱澀難懂的知識點的時候，他才會抬起他高貴的頭顱，認真聽講，平時他都是在做習題，有時候甚至還會看一些課外書。
但每次老師叫他起來回答問題的時候，他往往都會有自己獨特的見解，一般都會回答得很好，讓人恨得咬牙切齒卻又無可奈何。
下課之後，程挽和傅司遠就去了數學老師的辦公室領取試卷。
一進辦公室，數學老師就笑著向他們招了招手，示意他們過來。
數學老師是個身材矮小的老頭兒，戴著一副厚重的黑框眼鏡，兩鬢已有斑白，看上去有些嚴肅，尤其是不笑的時候，自有一股威嚴，但其實他是個和藹可親的老師。
&ldo;不愧是我的課代表，這次你們兩個都考得很不錯，尤其是傅司遠，考了滿分。這次的試卷難度比較大，但讓我驚訝的是，程挽，這次你錯的都是比較簡單的題目，而那些較難的題目你倒是都做得很好。老師覺得以你的能力應該可以把那些題目都做對的，要是隻是因為粗心錯了的話就太可惜了。你看這裡……&rdo;
說著，數學老師從一沓試卷中抽出了程挽的那張試卷，開始為她細細分析卷子上的錯誤。
剛開始程挽還在認真地聽講著，偶爾老師詢問的時候會點點頭抑或回答兩句以示聽懂，後來在不經意間瞥見一旁的傅司遠時，卻鬼使神差地走神了。
兩人分別居於數學老師的兩側，而那人只是隨意地站在一側，但身姿依舊挺拔如白楊，自有一番風華。
不得不感嘆，有的人只是隨意一站，便是一道風景。
偏那人還不自知，只微偏著頭望向試卷，目光專注，聽得倒比她這個當事人還認真。
驀地，程挽就想起以前班裡那些女生對傅司遠的評價：面如冠玉，眉目如畫。
在私底下，學校很多女生都在暗戀傅司遠，但鮮少有人會公然向他表白。
一方面是她們覺得這樣的少年過於美好，不敢獨佔。而另一方面則是他的氣質過於清冷，如同初冬高懸夜空的一輪明月，光芒淡淡的，灑在人身上會感覺到涼意。
也許正是因為這樣的特質，哪怕他的態度再溫和有禮，也會給人一種不可靠近的感覺，用女生們的話來說就是&ldo;只可遠觀不可褻玩&rdo;。
程挽不由得好奇，這樣的一個人，日後能與他並肩同行的會是怎樣的女生呢？
&ldo;傅司遠，你的基礎知識相當紮實，繼續努力，老師看好你哦！&rdo;
數學老師拍了拍傅司遠的肩膀，笑著道。
傅司遠淡淡地應和著，態度溫和有禮，禮貌中帶著點疏離，聲音有些低沉，還帶著點少年所特有的稚氣，卻意外的好聽。
說完，數學老師瞥了瞥程挽，佯裝生氣地說：&ldo;還有你，程挽！以後做題目的時候給我仔細些，別再犯這種低階錯誤了！聽到沒有！&rdo;
程挽吐了吐舌頭，俏皮一笑，說：&ldo;學生謹遵老師教誨。&rdo;
下午放學後，程挽和傅司遠並沒有急著離開教室，而是默契地留下來登記成績。
夕陽西下，太陽褪去了刺眼的光芒，為整個天空鍍上了一層淡淡的金黃色光
