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不合適做呢？既然是高檔的，很多人都是買不起的，對於民族文化所倡導的節儉和慈悲的做人理念上也是相違背的，對於這樣的問題，我們很困惑，請老師給於指點，謝謝您！
什麼是節儉呢？節指節制，儉指儉省。節儉是要根據家庭的經濟情況而定的。例如現在一說節儉，可能很難有人去穿打補丁的衣服。根據自身條件，做到節省、節制而不浪費、不鋪張，就算作節儉。《五燈會元》：“若會佛意，不在僧俗男女貴賤，但隨家豐儉安樂便得。”領悟佛法中的含義不在一個人的條件怎麼樣，而在於他根據自己的各方面條件如何做。
所以，對於高檔商品的經營，如果那就是自己的工作的話，作為修養道德的人談不上合不合適做，談不上與民族文化所倡導的節儉和慈悲的做人理念相違背。關鍵是對於現有的條件如何對待，才可以看出是否節儉。例如隨便糟蹋東西，是浪費。既然是高檔的，很多人都是買不起的，但是畢竟有人需要，這就說明這仍然是利益眾生的事情，只要不違法犯罪，不違背道德規範。佛家利益眾生是廣泛的概念，不是專門針對貧困的人，也不是專指富有的人。
佛家倡導的是出淤泥而不染的精神，注重的也是氣節，是“富而不吝、窮而不盜”的精神，不被貧富而左右，而是隨遇而安。
關於節儉的問題，我們應該注意以下方面：
1、注重家庭教育。家庭在教育孩子時一定要注意節儉教育，不可嬌生慣養。
2、一定要進行道德情操的教育，否則可能會認為節儉沒有意義，認為“錢又不是不夠用”。
3、在吃飯上不要太講究，不要追求高檔飲食，提倡清淡飲食，不要挑食。
4、穿著入時，但不要打扮得過分誇張，不追求高檔時裝消費。
5、修養的信念不要變，否則很可能會因為一味時尚而隨波逐流，喪失自我。
6、思維要健康，不要以浪費、高消費為榮。
7、不要追求低俗的另類，不要以浪費、高消費為前衛。
8、避免虛榮心，不要和別人攀比消費，不要認為“節儉”土氣，高消費貴氣。是否庸俗在氣質，在修養，不是表面的東西。
9、要在修養上下功夫，要清楚身外之物生不帶來，死不帶去。
10、視富貴如浮雲，減少因為虛榮而導致的沒有必要的精神壓力。
11、要誇獎節儉的人和行為，而不是諷刺、挖苦、貶低節儉的人和行為。
12、要帶頭節儉，不要怕別人的譏諷。
13、修德才是至高無上、最尊貴的，物品高檔並不能代表精神上的高檔。
14、要不斷加強節儉教育，包括自我教育，接受節儉觀念的薰陶。
15、謙虛謹慎，不要牛哄哄的。
16、要樹立節儉的形象以教育他人、化度他人。
17、平時要樹立節儉意識，要有節儉這根弦。
18、要珍惜、尊重父母和他人的勞動成果，不要胡作非為，不要作敗家子。
19、不要認為自己知道“節儉”這樣的話而不以為然，其實未必真正的瞭解、重視“節儉”，更不清楚其必要性。
20、辦事要謹小慎微，避免不必要的損失和浪費。
21、不要認為自己的東西應該節儉，公家的東西就可以浪費。公家的東西同樣要珍惜。
22、要不斷糾正自己不節儉的習氣，做到自愛自重。
23、要清楚“樹大招風”，沒有必要誇耀和顯示自己。
24、要虛心進步。百尺竿頭，更進一步。
25、不要將修養與學習分家，不要認為分數高、業務好就可以浪費或者認為節儉沒有意義。做學問與
