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了一百天才算平安啊（過百日乃可保）。”
您說這不找罵嗎？有這麼說話的嗎？人家大喜的事情，您來個“還不一定活呢”（通常境況下會挨一頓板磚）！
看來這個老朋友還是挺客氣的，只是面上不悅而已，說了句“送客”也就算了。
結果是，沒到一個月孩子就病了，找不到錢乙，最後很快都死了。
這件事說明錢乙可以透過嬰兒的聲音來判斷其健康情況。
這些診斷方法很多，我就不一一介紹了，各位看官有興趣可以看錢乙的書。
因此，在兒科還不發達的當時，在其他醫生還完全不清楚患兒的疾病狀態的情況下，錢乙已經透過他這些獨特的診斷手段瞭解了病情，這弄得他總像是個先知似的，其實這些都是中醫診斷學裡的正常的內容。在中醫診斷裡面，望聞問切四診必須合參，但現在有很多內容醫生都不會了，只剩下問診了，很可惜。
錢老師組織的考試
在太醫院裡任職，除了給皇族治病，宋朝那會兒太醫是可以出去給老百姓看病的（按：後世有些朝代就不行了，必須一心為皇室服務），所以錢乙也經常被請去給京城裡的各家診病。因為當時錢乙的名聲已經很大（連皇上都頒發認證證書了），所以請他的人多極了。這樣，錢乙也同時開始了他的教育不合格醫生的過程，他的教育方式很簡單，那就是：現場考試。
這搞得其他的不大合格的醫生很痛苦，紛紛感覺到自己的噩夢開始了。
一天，京東轉運使李同志的孫子病了，那孩子才八歲，咳嗽，氣短，胸悶。
一開始李同志並沒有請錢乙，請了其他的醫生。這個醫生診了病後，很有把握地說：“這是肺經有熱啊，需要用涼藥治療，方用竹葉湯、牛黃膏，每天各服用兩次，保證痊癒。”
治療效果很糟糕，原來只是咳嗽，好傢伙，服下這個藥後，又開始加上喘了。
這回李同志急了，趕快又請來了錢乙。
這個醫生一聽錢乙要來，心想壞了，這位以現場考試聞名啊，我這兩下子，還不露餡？趕快跑路吧！
還沒等邁腿呢，錢乙已經來了，於是只好一臉苦相地看著錢乙，臉都白了。
錢乙診完了脈，果然開始發問：“服用的什麼藥啊？”
李同志搶先回答：“竹葉湯、牛黃膏。”
於是錢乙同志正式開始了現場考試，問醫生：“服用這兩個藥是想治療什麼呢？”
啊？考試這就開始了？醫生硬著頭皮答道：“用，用來退熱、退涎的。”
錢乙同志接著考：“這個病是什麼熱發作呢（何熱所作）？”
這個醫生一臉苦相，心裡想：老大，你要看病你就自己看吧，幹嗎要考我啊，兄弟我以後還要混啊，這樣很丟人的啊，拜託給個面子吧！心裡想著，可嘴上還得回答啊，於是說：“是，是肺經熱，所以才咳嗽，咳嗽久了才生痰涎。”
錢乙同志接著考試：“那麼竹葉湯和牛黃膏是入什麼經的藥呢？”
老大，求求你別考了行不？這個醫生臉都綠了，還要回答：“是入……什麼經來著？”
錢乙無奈地嘆了口氣，說：“是入心經的。”
醫生恍然大悟，說：“對啊，是心經。”
錢乙又問：“既然是肺熱，你用入心經的藥做什麼呢？”
醫生又被問住了：“啊？”
錢乙同志終於宣佈考試結束，開始了教育的過程：“這個孩子不是肺熱，而是肺虛，同時感受了寒邪，治療的思路是補肺，同時散寒，此時千萬不可用涼藥。下面我治療，你來看著，以後就知道怎麼處理了。”
這位考生眼淚差點下來了，老大！這堂課我的印象好深刻啊！
