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的人，蘇瑩深知想要不讓小孩子做什麼事以及拆散有感情的情侶都是最忌諱硬攔, 畢竟阻攔有時候恰好是激發一個人好奇心以及逆反心理的最佳途徑。
不能硬來, 也就意味著不能生硬的攔著茉雅琪去找唯一的小朋友玩, 既然如此就只能拐著彎的來, 對於茉雅琪來說，蘇瑩覺得最大的問題是這個地方沒有小夥伴，她的小夥伴都在京城，要是有那群小朋友, 讓他們結伴去野遊或者隨便幹什麼都可以讓她忘記這裡有個小可憐。
所以，蘇瑩採取的行動是一切老師最喜歡用的方法, 那就是, 加作業, 加到學生懷疑人生，夢裡都在做作業的程度，只要作業足夠多，不怕學生還有心思做其他事。
理由都是現成的, 想要武力值高，天分不夠，努力來湊, 趁著現在不用去上學，時間充足，還難得兩人同吃同住，可以讓她每天給她調整訓練中的各種小失誤，所以，努力吧！
不管怎麼說，蘇瑩的努力沒有白費，在回程的路上，茉雅琪每天都筋疲力盡的進入夢鄉，在蘇瑩的陪練之下，那是一絲一毫的偷懶都不可能的，茉雅琪自然沒有什麼精力去看一個新認識的小夥伴，再說了，這個小夥伴再怎麼有趣，那也是一個俘虜，看俘虜這種操作到底應該不應該，茉雅琪還是心中有數的。
最終的結果是，車凌三魯普對唯一會和他平和聊天，還給他帶點心的茉雅琪，那叫一個印象深刻，嗯，即使他被茉雅琪氣哭過，但是在一群冷血無情的大人的襯託下，茉雅琪簡直是小仙女了。
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