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突然有個小捲髮方臉男孩撥開兩邊的人，用稍稍揚起來的聲音問：&ldo;胡蝶，你帶橡皮擦了嗎?借我用用。&rdo;

胡蝶這才有了點反應，開啟鐵皮文具盒，拿出塊白色的橡皮遞給他。

捲髮男孩從她手裡接過橡皮。

轉過身的時候，臉上得意的表情像是從公主那裡獲得勳章的勇士。

方棠幾乎能猜到他心裡在想什麼：

你們只能徒勞地圍著月亮，擁護月亮，而我卻能從月亮那裡分走一杯月光。

她問文婷：&ldo;那個頭髮卷卷的男生是誰?&rdo;

&ldo;你沒聽自我介紹嗎?&rdo;文婷隨口一問，立刻解答，&ldo;他叫劉明洋，是胡蝶鄰居。聽說他們生下來就認識了!&rdo;

怪不得他這麼驕傲。

文婷收拾好桌子，也歡歡喜喜跑出了教室。

留下方棠一個人看著只擺了個文具盒的桌面發呆。

她聽了自我介紹，可她只記住了一個胡蝶。

就算所有人都覺得自己與眾不同，但真正會被記住的，只有真正與眾不同的人吧。

就像是胡蝶。

不過，什麼叫真正與眾不同的人呢?

☆、23第 23 章

新學期在學生們各自不同的態度中翩然而至。

對於低年級學生來說, 開學是個期待也不期待的事。

不期待的是, 又要開始枯燥無味的學習和作業。

期待的是, 回到學校後, 迫不及待且得意洋洋地和大家分享自己寒假的各種新奇經歷。

大家都有一肚子想和小夥伴們說的話。

哪怕只是新買了一支鉛筆, 都能滔滔不絕圍繞著討論半天。

伴隨新學期而來的, 還有一個大活動。

在三月春暖花開的某一天, 金老師通知大家。

&ldo;接到學校安排, 四月一日，也就是下週四, 咱們一年級一起去參觀市美術館。&rdo;

&ldo;參觀美術館&rdo;幾個字剛剛落下，下面就爆發出一陣稚嫩的歡呼!

寒假玩心還沒收回來。

不管做什麼, 反正不用上課就對了!

一瞬間，孩子們臉上全都是笑容，腦袋轉來轉去，交頭接耳。

金老師站講臺上拍木尺喊了好幾聲&ldo;安靜&rdo;。

可大家興奮得彷彿沒有聽見。

直到老師拉下臉吼&ldo;你們再吵，我就去報備學校，咱班不參與活動&rdo;，大家才趕緊安靜下來。

金老師接著往後面說。

大概考慮到這樣的活動，孩子們更願意和關係好的朋友一起玩, 她很開明地吩咐林澈重新安排小組。

四人為一組，每個小組有小組長, 負責監督組員, 集合和帶隊等等。

小組可以自由活動。

也就是說, 不用跟著老師, 也不用跟著大部隊指哪兒看哪兒!

這個決定讓大家更高興。

恨不得舉起雙手高呼金老師萬歲，一下課就衝到林澈那裡積極報名!

&ldo;林澈，我想和李倩一個組。&rdo;

&ldo;林澈，你讓我和張志文一個組好不好!&rdo;

&ldo;林澈，把我和筱筱寫在一起吧!&rdo;

除了這些各自組隊的同學，其中不乏還有其它聲音。

&ldo;林澈，我能加入你的小組嗎?&rdo;

陸陸續續來了好多個孩子，都提出大同小異的要求。

林澈則以不變應萬