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聽完阮冬的介紹後，大家的心情都變得無比複雜。
教室內的氛圍愈發低沉，一股難言的壓抑。籠罩在每個人的頭上。
也只有到了這一刻，他們才真正清楚，為何都說物理國家隊集訓會是一場艱難的旅程。
這何止是艱難啊，簡直是恐怖！
坐在講臺上的阮冬，瞥了眼學生們，他當然知道大家現在的情緒都很低落，也知曉集訓是何等的艱辛，但他沒有出言安慰。
作為預備國家隊成員，他們必須承受這一切，才能夠保證將來在國際舞臺上，不輸給其他國家選手。
榮譽、鮮花，從來不是那麼容易獲得的！
只有經受的住千萬次捶打，才能脫穎而出，才能讓承擔起‘為國爭光’的重任。
蘇雲坐在教室裡，得知集訓期間學習量這麼大後，心情也和大家一樣不免有些煩躁。
但這種煩躁很快消散，被一種新的情緒所替代——興奮。
一種來自內心深處的興奮，很快瀰漫了蘇雲的全身，他隱隱止不住顫抖起來。
一天兩節三小時的課多嗎？
晚上六點半-十點的自習時間長嗎？
學習《力學上冊》等八本教材，以及《廣義相對論》等，外加預習、複習，做每本教材配到的《物理學大題典》，四十天時間內完成這一切強度大嗎？
也許對其他人來說，這顯然都是一個肯定的答案。
但不要忘記了，從高一入學以來，蘇雲是連續兩年半都堅持做到每天保底學習15個小時的人。
自從頭腦變得清明後，蘇雲學習更是變得飛快。
無論學習任何科目知識，每學習一小時，都能獲得一點學科經驗和一點積分。
這半年多來，僅就數學和物理而言，蘇雲幾乎已經把所有能找到的高中資料全部看完了。
要不是還能繼續涉獵競賽知識，蘇雲早已是學無可學！
雖說，學過的內容再學一遍，也依舊能獲得學科經驗點和積分。
但那些蘇雲幾乎能夠複述出來的東西，再看一遍，未免也太讓人覺得無聊。
現在，阮冬的話，給蘇雲開啟了一個新的方向。
“自己雖然是高中生，但學習的內容根本不需要再侷限於高中或高中競賽知識。”
“就像這次集訓一樣，我完全可以涉獵大學、甚至研究生所學的知識了。”
蘇雲眼中閃爍著光芒，整個人彷彿頓悟一般，再看桌上的兩大摞書本，竟像是散發可口氣味的美食，在賣力誘惑著蘇雲。
而且蘇雲還察覺到，自己剛才預習《原子亞原子與相對論物理學》教材，差不多就看了二十分鐘的樣子，但物理學科知識經驗和積分，竟然都增加了3點！
這差不多是自己平日學習收益的十倍！
十倍！
蘇雲還記得以前和葛文昌認真交流探討時，因為極盡投入，雙方互相分享見解，面對面受頂級文學大家思想的薰陶，三個小時的過程，竟然獲得了三百點學科經驗。
足足獲得了百倍收益。
現在蘇雲竟然又在物理學習上，體會到了類似的感覺。
原來學習更高深的內容，雖然艱難，但只要能堅持下去，收益同樣會增加。
【宿主在學習知識時，學習內容越接近宿主能力的極限，且保證學習效率的情況下，每小時學習獲取的學科知識經驗和積分會越高。】
在蘇雲分析得出結論之時，系統的提示也是緊隨而來。
“果然，保證學習效率下，學習內容越接近自己能力極限，獲取越高嘛！”
得到印證後，蘇雲把眼前的這堆書籍，全部掃視了一遍。
《力
