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他看林有樂左手壓著數學空白作業本，右手握筆，白色的紙上已經被他時不時的寫下了不少數字，再看那作業本的臺頭標題……
陳老師才開始教數學，今天上的是第一章 第一小節內容，集合的概念。
挺簡單的，所以他正在預習後面沒講的內容，暫時看到第三小節，但林有樂他竟然——已經在做函式的作業了？！
楊曉江中考數學只扣了幾分，他覺得自己數學很不錯，昨天也專門看了數學必修，前面簡單，後面涉及函式卻很複雜，那是全新的領域，很模糊的概念，跟初中不一樣。
他哪怕讀通文字也沒辦法瞭解，還是需要老師詳細教學。
而林有樂他……
他今天竟然越過集合，直接做函式了？！
這他媽可是幾天後甚至下個禮拜都不一定會學到的課程的作業！
還是寫在草稿紙上……
楊曉江憋了憋，到底沒說什麼，搖搖頭看自己的書。
他想，林有樂是省第一考進來的，肯定有點厲害，說不定他昨晚回宿舍看了一整夜的課本呢？就為了今天在這短短几分鐘內、裝逼震懾他！
而且數學是班主任陳彤老師教的，林有樂肯定會格外用心。
其他肯定不行。
同樣一分鐘，一個人能兼顧幾門功課？
但接下來楊曉江不得不承認——
這天底下就他媽是有聰明人，學習這種事對聰明人來說他媽就像是喝水吃飯一樣簡單！
林有樂在語文課上，背誦了沁園春長沙。
這課文楊曉江昨天也預習了，還給那篇現代詩幾處拗口以及生僻字上標註了拼音，這是他做的這些功課，而林有樂，林有樂把整篇都背下來了！超級熟練！！
但認輸是不可能隨便認輸的。
所有人的一天都只有二十四小時，憑什麼林有樂效率那麼高？
楊曉江想看看他究竟怎麼學習，然後他就看到了——林有樂在物理課上看化學！
好傢夥逮到了！
他故意頻頻把視線往林有樂課桌上看，終於吸引得物理老師抽林有樂起來回答問題，但是——明明在看化學書的林有樂竟然站起來，迅速又正確的說出了答案。
一整天下來。
楊曉江終於對「學霸」哦不，是對「學神」這種生物有了全新的理解。
前十幾年是他太孤陋寡聞。
服。
怎麼不服？
又不服氣又不得不服氣。
十幾年的認知像經歷大地震後一樣碎得可怕。
——優秀的人那麼努力，那不優秀的人努力還有什麼用！
差點被一口毒雞湯給毒死。
放學鈴響起。
昭示著一天的課程已經結束。
林有樂有點累。
從上午到下午精神過度的集中讓他感覺到很疲倦，眼皮瘋狂架。
放學鈴完過了十幾二十分鐘，實驗班的同學才陸續開始有所動靜。
林有樂趴下了。
在桌上。
昨晚離開齊家的時候已經很晚了，齊夫人還想留他吃個晚飯。
但他怎麼敢？
不管是不是客氣，萬一是鴻門宴、他才知道這個世界不是自己原來那個，實在怕露餡，與其提心弔膽留著蹭一頓吃的，還不如找個說法推辭溜人。
但昨天去齊家那一趟，也有非常重要的收穫。
「這是個平行世界」，光這一點，就已經能把之前他產生的一切困惑都解釋清楚。
只一點麻煩。
那三個混混到底是誰教訓的？
難道這個世界的自己，有提前
