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總有一天，它會回到祖國的懷抱。那時候，如果在座的還有人活著的話，一定不要忘記把這件好訊息告訴已經死去的中國考古學家們。他們一定會含笑九泉的。”
蘇輝和趙哲的神情十分嚴肅。侯小南的眼裡已經湧出了淚花。
東方白接著說：“考古學有兩大支柱：一個是地層學，一個是型別學。它從時間和空間兩個方面，確定了每一處古蹟和每一件古物的相對位置。在地層上，越在下面的年代越早。在型別上，任何古物都有著它們發生、演變和衰亡的歷史。當然，這是指它們的相對年代，而要確定它們的絕對年代就要依靠現代自然科學的成果，比如說放射性碳素法、樹木年輪法等等斷代方法。”
趙哲頭也不抬地記著筆記。侯小南時而低頭記筆記，時而抬起頭聽東方白講課。蘇輝則根本不記筆記，只是認真地聽著，不時顯示出思考的神情。
東方白繼續講著：“下面，我就結合對夏文化問題的探討，講一講考古學方法在夏文化研究中的具體運用。”
圖書館裡；蘇輝在查閱資料。
學生食堂裡；蘇輝一邊吃飯，一邊思考著。
宿舍裡；蘇輝在奮筆疾書。
郵筒旁；蘇輝猶豫著，最後還是把一封貼了四分郵票的信投了進去。
圖書館閱覽室門口；趙哲早早就在等候，一開門就衝了進去，用書包占了個座位，自己還坐了一個座位。
侯小南走了進來，正在東張西望地找著什麼，趙哲趕忙站起身，朝侯小南揮手，讓她過去。
侯小南卻搖了搖頭，她手裡拿著一封信，信封右下角印有“考古學報編輯部”字樣。
侯小南來到湖邊，遠遠就喊：“蘇輝！”
蘇輝轉過臉，答應一聲：“幹嗎？”
侯小南揮著手裡的信，說：“考古學報給你來信了。”
蘇輝仍然神情默然，問：“怎麼說？”
侯小南說：“給你的信，我怎麼能隨便拆呢？”
蘇輝有些緊張但又盡力剋制地伸出手，說：“給我吧。”
侯小南把信遞給蘇輝。蘇輝隨手把信裝進口袋。
侯小南問：“你不想看看嗎？”
蘇輝只好把信拆開，看了兩行，便高興地跳了起來：“太好了！”
侯小南問：“怎麼說？”
蘇輝興奮地說：“考古學報要發我的論文了！”
侯小南驚喜地說：“是嗎？祝賀你！寫的什麼內容？”
蘇輝說：“《論二里頭文化非夏文化》”
侯小南有些擔心：“這不是和東方先生意見不一致嗎？”
蘇輝說：“正因為不一致才有發表的必要啊。”
侯小南說：“學生和老師唱反調是不是不太好啊？”
蘇輝說：“吾愛吾師，吾更愛真理。這是古希臘哲學家柏拉圖的一句名言。”
侯小南說：“你真了不起！”
蘇輝說：“我算什麼，東方先生才了不起呢！”
東方白家。東方白在認真地讀著新到的一期《考古學報》。他的目光停留在署名“蘇輝”的那篇論文上。東方白自語：“唔，不錯，有道理。”
東方白的妻子問：“你在說什麼？什麼不錯？”
東方白說：“這是我的一個學生，剛剛大學二年級，就能寫出反駁我的文章，有才氣！”
東方白的妻子說：“這叫長江後浪推前浪，青出於藍勝於藍嘛。” 。 想看書來
工地
山西夏縣東下馮。
周旭生手持一根洛陽鏟走在遺址上。東方白及蘇輝、侯小南、趙哲等跟在他身後。周旭生一下一下用力把鏟子插到地裡，又拔出來，觀察著土樣。
