第35頁 (第2/3頁)

不奇風提示您：看後求收藏（八零中文www.80zw.tw），接著再看更方便。

站著靠在門框上一隻手拎著凳子，一隻手捂著眼睛。

江名男正要走過去，卻聽到了另外一個聲音：&ldo;明決，你怎麼了？&rdo;

只見那穿著一身藍白相間休閒服的小溫老師大踏步走過去，江名男於是不再往前走，反正他明決要多少跟班有多少跟班，哪裡在乎他這個朋友，於是氣鼓鼓走開了。

小溫正在巡查樓道，突然發現這邊教室門開著，他一眼就看到明決倚在門上，一手拿板凳，一手捂著自己的腦袋，急忙過去奪下明決手中的凳子，掰開他的手檢視發生了什麼。

&ldo;臉上這是怎麼搞的？&rdo;

明決看清來人，別過臉去：&ldo;自己砸的。&rdo;

溫老師注意到了地上，明決腳邊的手錶屍體，哭笑不得：&ldo;掄大錘把自己砸到的我還是頭一次見到。&rdo;

&ldo;那你現在見識到了。&rdo;明決不耐煩甩開溫老師的手，卻被溫老師按在門板上。

&ldo;別動，讓我好好看看！&rdo;借著微弱的星光，溫老師湊近了去看明決的傷是否嚴重。

明決一向不喜歡別人靠他靠的太近，但這個娃娃臉卻是例外。

明決就那樣靜靜地站著，由著那人撩起自己的頭髮，撥出的熱氣噴在自己的額頭上，鬼使神差一樣，伸出胳膊攬住了那人的腰。

小溫老師先是一愣，但也許是想到了明決提到家庭生活的悶悶不樂，就表示可以理解明決是一個外表布滿荊棘，實際上特別缺愛的孩子，溫老師揉揉明決的腦袋：&ldo;不早了，該回去寫作業了。&rdo;

&ldo;老師，你能抱一抱我嗎？&rdo;明決低下頭，悶悶地說了一句。

面前的這個不是小孩子，小溫老師很清楚，但他只是覺得關愛學生是身為老師的職責所在，於是他還是伸出手抱了抱明決，輕拍他的脊背：&ldo;怎麼了？如果有什麼心事，可以跟老師說。&rdo;

&ldo;老師，你是唯一一個肯這樣對我的人。&rdo;

小溫老師聞言，不自覺將懷中之人抱得更緊，面對別人的誇獎和示好如此直白對他表示&ldo;你是一個與眾不同的個體&rdo;，任何人都難免被沖昏頭腦，不自覺把說出這話的人劃入自己的親密範圍之內。

此時的明決，早已經將跟江名男生氣這件事拋在腦後，他專心致志扮演楚楚可憐的獵人，不動聲色之間將獵物牢牢套緊，體會控制掌握別人的滋味。

&ldo;時候不早了，快走吧。&rdo;溫老師告訴他，&ldo;回去在傷口上擦點紫藥水，應該就沒事兒了。&rdo;

&ldo;嗯。&rdo;明決低低地應了一聲，隨後頭也不回地消失在樓道的拐角處。

小溫老師看著他落寞單薄的背影嘆了一口氣，心中升起一個念頭：這孩子本性也不算壞。

明決走出教學樓沒幾步，發現好像有人跟在自己身後，他回頭看一眼，那人也不躲。

&ldo;你不是早就回去了？&rdo;

江名男踢著腳下的石頭：&ldo;走的慢。&rdo;

兩人語氣生硬，對白尷尬，就像兩個初出茅廬的小演員同臺飆戲。

一前一後，前面的不肯加快速度，後面的腳步也不會再變慢，兩人保持奇異的步調一致，空氣好像是一鍋黏稠的米粥，將兩人緊緊裹挾在裡面。

明決進了家門，砰的一聲關上門，沒有人跟自己道&ldo;再見&rdo;，總覺得缺了些什麼，他翻出作業來，什麼也看不進去，印刷的文字好像螞蟻一樣，一個個變成無意義的符號在他腦袋裡走來走去。

腦子裡是冰火兩重