第5章 人類分化指南 (第2/3頁)
南天湖提示您:看後求收藏(八零中文www.80zw.tw),接著再看更方便。
這可能是她最後一頓不用花錢的飯了,她得珍惜。
桌上其他三人顯然沒料到她的情緒如此穩定,互相對視一眼,最後又將目光集中在她身上。
所謂的母親急不可耐地切斷她們之間最後的聯絡。
“按聯邦律例,三個月後我就對你沒有撫養義務,這期間我希望你不要來找我。”
“嗯。”
宋時嘴裡塞著菜,含糊答應。
女人愣了愣,又道:“你成年後我們就再沒有任何關係,我不需要你付贍養之責,我們最好也不要見面。”
宋時正在喝湯,聞之點頭,“沒問題。”
女人張了張嘴,聲音裡混著解脫的暢快,“能從今天開始,你我再無瓜葛。”
宋時放下空了的碗,站起身,糾正道:“是從明天開始,我要住最後一晚,順便收拾東西,你們不介意吧?”
宋時視線在三人身上掃過,柳遲遲臉上是震驚,她爸面含擔憂,雖然分不清是真心還是假意,第三張臉上沒什麼表情,冷漠到極致。
宋時自顧自點了點頭,“不說話就是同意了,那明天見。”
說罷,她便起身返回自己的房間。
將房門關上後,宋時靠在門上,抬手將掌心貼在自己胸口心臟處。
正常心率。
想必原身也不難過。
早點擺脫掉不愛自己的家庭,早點迎接新生活。
宋時將桌上手錶形狀的手環戴在手上。
摸索一番,將裡面的功能搞清楚,又開啟自己的賬戶檢視餘額,額……。
對這個世界不太瞭解,不知道消費水平如何,宋時估算不出這些錢的價值。
她暫且放在一邊,從衣櫃頂端扯出一個行李箱,開啟衣櫃打算收拾幾件衣物。
稀稀拉拉幾件衣服,宋時一眼看過去就注意到一套黑白配色的校服。
原身不會還在讀書吧?!!
宋時順勢取出校服打量,右胸口的位置還彆著胸卡,寫著“仁西中學高三(2)班宋時”。
宋時:“……”原身真的還在讀書。
她之前只顧著異能的事,竟然忘記了原身這個年齡最重要的事是讀書。
將校服扔在行李箱,宋時坐在床沿邊,煩躁地抓了抓頭髮,最後從手環的通訊錄裡找到一個備註為“陳老師”的號碼。
確定所有號碼裡只有這麼一個老師,且聊天記錄顯示原身和陳老師的通話是在一週前,宋時按下撥打鍵。
“宋時?有事嗎?”電話那邊很快接通,是中年男聲,和他的頭像很符合。
“我明天請假。”作為一名從小學到大學都尊師重教的乖學生,宋時認為曠課是不道德的,所以她打電話請假。
電話那邊沉默了一下,“……批了。”然後結束通話。
簡單兩個字,宋時莫名聽出一股子生澀感。
她沒多想,關掉光幕,繼續收拾衣服。
原身衣服沒幾件,宋時很快收拾完,又拿了些生活必需品,轉身到書架,書架上也沒多少書,多數還是文藝作品,宋時放棄帶走。
她坐下來,繼續翻看那本《人類異化指南》。
這次她從頭到尾一頁一頁的看,將所有異能都記在腦子裡,每一項異能的特點、缺點、代表人物都沒落下。
直到整本書翻完,宋時仰頭靠在椅子上,長出一口氣。
柳遲遲提過一嘴,她母親是治癒系覺醒者。
書中描述:治癒系覺醒者,柔弱不能自保。
治癒師對人類至關重要,極受聯邦重視。
他們的其中一項能力是治癒,不僅是治癒人類肉體上的痛苦,還有精神上的痛苦,相當於