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在開玩笑的吧？
明恩華簡單問了下柳助教今天的教學內容後，問三皇子道：
“予暘，你習慣柳助教的教法嗎？她的教法是否讓你更容易記下？”
三皇子想了一下，道：
“母妃，柳助教的教法，其實與太傅並無不同，同樣要求反覆背誦，直到倒背如流。孩兒覺得雖無不妥，但也毫無特出之處。”
“我不喜歡她！她只會強要人背書！”予瞳叫著。
明恩華點點頭，對兩人道：
“嗯，我明白了。”
本來決定要放孩子回去休息，而她也該去與柳麗池談一談。不過又看了下天色，天還大亮著，才近黃昏而已。便對予暘道：
“予暘，如果你還不累的話，要不要去探望你母親，陪她吃完晚膳後再回來即可。如何？”
“可以嗎？母妃！謝謝你！”予暘驚喜大叫，再無方才的老成狀。
明恩華笑著點頭，招來三皇子的女侍與嬤嬤，吩咐她們將三皇子帶到雲揚苑見張妃去了。
“皇上，再這樣下去怎麼得了？那明夏宮分明沒將教育皇子這樣的大事放在心上！請皇上明察，勿再將這般重要的大事交付明夏宮，毀了皇兒一生啊……”張妃說到最後忍不住輕泣起來。
“是啊，皇上。”詠春宮也滿臉憂愁。“昨日明夏宮不僅將柳助教狠狠訓誡了一番，還命她從此不得擅自教授皇子皇女讀書，只讓她守在皇子寢所，管理日常起居事宜，已不讓進書房了。”
今日下朝後，詠春宮算準時間，領著張妃過來上皇宮求見。由於皇帝時間寶貴，所以她們兩人也就開門見山地直接告明夏宮的狀。一個告她誤人子弟，一個告她獨權專擅。
紫光帝坐在御案後面，正在批閱著一本奏摺，直到寫到一個段落後，停筆。抬頭對兩人道：
“明夏宮教育兩名孩子，時間也不過十來日，不可能馬上就能見到成果。你們此時就否定明夏宮的教育方式，是否太早了些？”
詠春宮忙上前一步辯道：
“皇上，皇子的教育是何等的大事，一分一毫都不可耽誤啊！片刻的放縱，可能自此走向怠惰的歪路，造就一生的遺憾，不可不慎。臣妾先前就是想著明夏宮年輕識淺、經驗不足，所以才特地將柳助教從蘊秀院調到明夏宮那兒幫手，就是為了輔助明夏宮教學的不足。臣妾此舉深獲眾太博的稱道，也是因此才不再在此事上提意見。請皇上切勿任由明夏宮專擅，誤了三皇子一生。”
張妃在一旁點頭，哀哀切切道：
“皇上，請您為臣妾作主！臣妾昨兒個細細詳問暘兒，這才知道他唯一會背的就只有柳助教教他的那篇《筆陣圖》，其它都不會了。四書五經這些聖人典籍全然無所接觸，這可怎麼辦才好？臣妾不曉得那明夏宮是故意誤人子弟，抑或是本身不學無術，居然沒教暘兒這麼重要的典籍。請您為臣妾、為暘兒作主啊，皇上！”
紫光帝將硃筆放下，一旁的御侍立即送上溼棉巾讓他擦手。紫光帝指示御侍將批好的奏章送回中書省後，這才專心處理起這起後宮事務。他先對張妃問道：
“你認為明夏宮無法擔任起教育予暘的大任？這也是予暘對你說的嗎？”
張妃馬上道：
“予暘是個孝順懂事的孩子，怎麼會說明夏宮的不是！只是臣妾昨日與暘兒共同用膳時，問了一些他所學的內容，發現明夏宮娘娘什麼也沒教他，成日就是在玩，要不就說故事、背些不知所謂的歪詩。這樣的誤人子弟法，臣妾聽了心都碎了！求皇上別讓明夏宮毀了我的暘兒啊……”泣。
紫光帝再看向詠春宮，問道：
“你認為你指派的助教，比明夏宮更適合教育皇子？”
“皇上，柳助教畢竟有兩年
