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很快，梁耀就取出口袋裡的蘋果手機，開啟了一些音樂軟體，尋找伴奏。
“怎麼了？這是找不到伴奏嗎？”
女記者見梁耀捧著手機，皺著眉頭，好意問到。
梁耀微微點頭。
女記者猜得沒錯，梁耀的確在找伴奏。
他想要唱的是前一世周董的歌曲《蝸牛》，一首很經典的勵志歌曲。
但結果，在各大音樂平臺找了半天，不僅找不到伴奏，就連《蝸牛》這首歌的蹤跡都沒有。
但沒過多久，梁耀就意識到了，可能是由於位面的不同，在這個新的世界。
很可能那些前一世十分經典的歌曲，都不存在了。
於是梁耀只好將尋找伴奏的事情作罷，從女記者那邊要過來話筒，微微咳了兩下，清了清嗓子。
很快，他握住話筒，整個人進入了演唱的狀態，幽幽唱起：
“該不該擱下重重的殼~~
尋找到底哪裡有藍天。
隨著輕輕的風輕輕地飄，
歷經的傷都不感覺疼……“
隨著梁耀的聲音一響起，他那十分純淨，卻又十分充滿磁性和穿透力的歌聲一出來。
校門外所有的人，凡是能聽到梁耀歌聲的，全部都有一種渾身觸電，無法描述的神奇感覺。
此時，全場鴉雀無聲。
但不過數秒，眾多的驚歎都從所有人的口中飆出：
“我的天，這個歌聲，怎麼這麼好聽？”
“這嗓子，完全吊打很多實力派唱將啊……”
“完全沒看出來，這個落榜學子，竟然是一個移動的cd。”
“這首歌聽上去，有些陌生，但旋律卻極其動聽。”
最難能可貴的，這小哥哥是清唱的，真的太好聽了！“
此時此刻，所有人站在梁耀四周的記者和群眾們，全部露出了一臉陶醉的表情。
之前那些不屑，那些質疑，那些對梁耀的偏見，在梁耀開口的那刻，一瞬間全都蕩然無存了！
剩下的，唯有享受。
如此好聽的歌聲，他們已經完全沉浸在其中了。
陶醉，徹徹底底的陶醉。
就好比陣陣的微風襲來般，令人感到愜意無比。
很多人不僅陶醉其中了，同時豎直著耳朵，閉上眼睛，生怕錯過樑耀接下來唱的每一句歌詞。
對於梁耀來說，《蝸牛》這首歌，演唱的難度並不高。
最考驗的，是歌手對這首歌的意境和情感傳達的把握。
而已經掌握了三個歌唱技能的梁耀，不僅將歌曲的意境完美的表達，更能讓聽眾感到，他以落榜學子的身份唱這些歌詞，那是再恰當不過了。
此時，女記者一雙熾熱的眼睛，全部凝聚在梁耀的身上。
由於大部分學子們依舊在校園內看成績，所以校門外除了記者和梁耀們，就只剩下一些過往的路人。
而大家之前為了聽梁耀唱歌，都保持的異常安靜。
在這種安靜的氛圍下，梁耀的前四句歌詞，女記者聽得清清楚楚。
她，在回味梁耀剛剛的那四句歌詞。
目光掃在梁耀的身上，女記者覺得他的身影，此刻是如此的堅強！
那”該不該擱下重重的殼“，不就是梁耀用來比喻他自己的嗎？
高考，不僅僅是梁耀身上的殼，更是普天下所有學子們身上的殼。
就連她自己，也是過來人。
一瞬間，十數載寒窗夜讀的記憶，充斥在腦海之內。
就彷彿高考的歲月，仍舊曆歷在目，畫面感十足，就彷彿重新經歷了一遍。
“也不知道怎
