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陳涵涵聳聳肩,她一直保持著自己的心態,自然,稍微繃緊,就可以了。

“嗒嗒嗒……”一個穿著高跟鞋帶著很有節奏的腳步聲的女老師,來到了考場。陳涵涵隨便瞄了下,長得一般……

倒是那個女老師一進門看到坐在第一排靜若處子的陳涵涵,驚豔了下,然後想起什麼,若有所思地進來拆分試卷。

“高一那個校花是吧……陳什麼來著。”女老師心裡嘀咕了一下。面色如常的繼續做自己的事。

過了幾秒鐘,門外再次進來個男老師。每個考場都會有兩名老師監考。

男老師說了一些考試前慣例的話。很快,試卷答題紙到手。

陳涵涵隨意翻了翻,握起筆開始看題目了。

“叮鈴鈴——”考試鈴響起,陳涵涵開始動筆。

……

時間在專心中很快就過去了。還剩七十分鐘左右的時候,陳涵涵已經把前面的基礎題目都做好了,還剩下個作文。前面感覺做的挺順的,陳涵涵自我感覺良好。

“每個人都會在人生的旅途中相遇身什麼,或歡樂,或哭泣……但是想必那些都是美好珍貴難忘的……請你以‘相遇_________’為題,做一片情感真摯的文章。題材不限。除詩歌外。”

陳涵涵用筆瞧了瞧自己的頭,皺著眉頭想了二十分鐘,才開始比較胸有成竹地動筆。

腹稿有了,寫起來的速度就很快了。

陳涵涵準備寫一篇議論文。“試問紅塵滾滾,誰能雲談風輕?但若壯志蒙上塵土,依舊赤子之心。那麼。恭喜你,你相遇了豁達。”

開頭不算太出彩,但也超出平均水平了,考場作文時間有限,陳涵涵計較不了太多。第一段寫完。繼續下去。

這裡大家也看出來了,沒錯,陳涵涵她準備以豁達為題,寫一篇議論文,論“豁達”的話,古今中外能舉的例子不要太多,斟酌著詞句,陳涵涵刷刷地寫著。

陳涵涵先是舉了孔子的例子,周遊列國,明知不可為而為之,遠行的馬車從北之荒涼到越國荊土……豁達之氣承千載而來……陳涵涵的文章,若想寫的好,對於普通高中生來說,那肯定是超出一截的。畢竟披著高中黨外衣的大學狗嘛。

之後是以項羽為反例,因為沒有“相遇豁達”,“……‘江東子弟多才俊,捲土重來未可知’啊!項羽弱給自己一個機會,楚漢河界,又當如何?可惜最後,項羽連他的夢想和誓言,一起葬在了烏江……”這個在議論文中叫反面論證。

最後一個就比較俗套了,舉了個李白的。陳涵涵寫完三個例子,就開始結尾。寫完後重新看了遍文章,感覺自己萌萌噠。

看下時間,還有十分鐘,剛剛好。繼續檢查了前面的,最後在發呆中,鈴聲響起,交卷。

考完已經是中午了,陳涵涵吃了飯,回到教室稍微看了會書,就睡覺養足精神了。

下午還有兩門要考。因為高一還沒有分班,所以要學八門課,考試就要考八門,還是非常苦逼,三天考試也是把考試科目排得滿滿的。

外面是毒辣的烈日,綠色的樹枝似乎被陽光曬得沒精打采,蟬鳴已經若有若無地再響起了。

這種天氣,讓人一觀,還是有種詩經裡“七月流火”的感覺。

熱天氣人都比較浮躁,不過期末考壓力在,學生們也都在默默忍受,準備全部考完後我幹你丫的。到時候做了一學期堆得老高的試卷你們就等著吧!課本以後還要用,我們不該撕,但是試卷嘛……哼哼。

聽過一個笑話,小學生下課開始嬉皮搗蛋,中學生下課開始談情說愛,高中生下課開始睡覺……高中生現在真的蠻辛苦……

(說的就是我啊!含淚ing,大家趕緊用訂閱和票票來撫慰我弱小

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