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那邊都被她搞定了。
楊光便將分配食物的事交給老師們處理，之後便拉著唐飛和小雨他們商量救人一事。
楊光說：&ldo;我已經拿到名單，知道那些隔離生現在大致在什麼位置，但我們現在手上沒有武器，唯一有的就是這個。&rdo;
楊光在寢室裡將食堂偷出的菜刀擺在眾人面前，唐飛先是嚇了一跳：&ldo;哪來的這個?&rdo;
&ldo;食堂拿的……&rdo;楊光一點兒都不覺得這事難以啟齒，反而解釋道：&ldo;怕人發現，所以當時只拿了這些。&rdo;
小雨卻絲毫不覺得奇怪：&ldo;楊光是有先見之明，雖然我們現在手中沒有武器，但不代表我們就無法製作武器!&rdo;
楊光驚詫：&ldo;小雨，你有什麼提議?&rdo;
&ldo;謝老師是物理老師啊，&rdo;小雨笑著說道，&ldo;別忘了如今留在寢室裡負責照看我們的老師，哪個不是理科的?&rdo;
此話一出，眾人感慨。是啊，之前那些教文科的老師，都因為體質太過柔弱，受到感染，反而如今留下的老師都是教理科的，此時對他們而言，是最好最好的幫手。
唐飛這時也道：&ldo;小雨說得對，而且我發現這些喪屍行動緩慢，也許就是我們行動的最好時機!&rdo;
&ldo;還是再等等，再等一天!&rdo;楊光眸光一亮，&ldo;一天時間，24小時，足以讓我們瞭解喪屍的習性，那時候，才是我們出手的最好時機。&rdo;
當天下午，楊光和唐飛就將想法告訴了謝老師，哪知謝老師卻拿出一疊設計圖紙。
&ldo;這是這間學校的佈局圖，如果你們想救人，收集物品，這些地方都可以去去，尤其是這裡……&rdo;謝老師指著其中一棟實驗樓說道，&ldo;這裡有你們需要的材料，可以幫助我們建立防線。&rdo;
謝老師將自己的想法告訴五人，楊光聽後連連點頭：&ldo;先攻下隔離寢室，將普通感冒的同學救出，然後利用寢室裡的物品，補給日常生活。然後新增防護網，將喪屍隔離在外。&rdo;
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