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刷一波存在感？是否這輩子不用在做追逐陳斐然的粉絲，能反過來被陳斐然追？
優秀的獵人往往以獵物的姿態示人。
然而青梅沒能做成，竹馬也差點落空，程真非常aggressive的選擇了回到5歲開始，無視嚮導反覆強調的副作用預警——
——變xing、和殘疾的身份，將會伴隨程真餘生……
程真帶著二十三歲的心智穿進五歲的身體，想著何必浪費時間，不如儘可能的縮短學習的時長，基礎教育階段早點刷完分出更多的精力在陳斐然的馬術障礙賽領域上。
於是在他的強烈要求下，拉著父母為他報名了實驗學校的入學考試，結果自然是不言而喻的。當然程真還有個私心，就是碰碰運氣，看能不能提前見到李詩意，儘管他也不確定這一世李詩意是不是還上這個學校，又或者是不是同一屆，畢竟自己跳級了，而且雖然身邊的主要人物關係和上一世基本沒差別，但還是有些許出入，比如父親的創業。
自己幾乎沒怎麼來過學校，也不太和“同齡的”同學走的近，所以也沒託他們幫自己查這一屆有沒有李詩意這個人。無妨，能遇到算是錦上添花，遇不到，就等大學再說吧。
若是能遇上，他一定要好好勸勸閨蜜，千萬不要填h大那個傻不拉幾的專業，太難就業啦！要重新做好人生規劃，從高一開始還來得及。還有最重要的，別跟那個渣男談戀愛！害的他的閨蜜被折磨的心力交瘁還得了抑鬱症。
程真是九月生日，所以在同屆學生中還是最大的，再加上他成熟高冷的性格和周全的處事風格，從小學到初中都是全票透過當選班長。當然了，他本人並不在乎班長這個身份，不過從開學就缺席到現在，又是重新分班，這次班長的位置必然不是他了。
早讀的鈴打了，程真收回思緒。掏出了準備好的情況說明、走讀申請表和醫院證明，打算見到班主任後就交給他，是的，開學一個多月了，程真還不知道辦公室在哪……
週一三五是語文早讀，二四是英文早讀，進來的不是班主任，是語文老師姜南岸，他帶過程真初中，是少有的也跟著帶高中的主課老師，實驗班的進度會和中考進來的班級不同，有人戲稱是“新人新辦法，老人老辦法”。
程真寫的一手好字，比上輩子的狗爬字強了百倍，小學初中階段還得過市一級的獎，不過之後因為訓練忙課業重就不參加這一類比賽了。因為上一世吃過字醜的虧，覺得寫字好真的很加分，不僅逢年過節可以幫人寫對聯，考試作文卷面分也有加分，更重要的給人第一印象好，於是這一世刻意練習過。姜南岸就很欣賞程真這樣字如其人，踏實穩重的學生，許久不見看程真終於復學了，嚴肅不苟一笑的臉上難掩興奮惜才的神色，主動關心了下他的身體情況。
程真也如實說了，這周適應下來沒什麼問題的話就正式復課了，從靠走廊一側的視窗看到班主任像在逛馬路一樣晃到他們班級，於是和姜南岸打了聲招呼得到許可，便帶著一堆證明出去找班主任了。
這班主任程真見過幾次，是剛研究生畢業實習後留校的黎曉群，二十五六歲的樣子，看著還是挺負責的，在班級群裡見過他幾次處理學生問題，人還是不錯的，看得出是真心喜歡教師這一行才選擇做老師的。
黎曉群笑著接過程真雙手遞來的證明，顯然這缺課許久的“第一名”的那句“黎老師，您好。”相當受用。象徵性的看了幾眼手上的檔案，就囑咐他還是注意休息，如果有什麼不舒服不要硬撐，就走了。
程真倒也不客氣，見兩個老師都去別的班巡視了，自己就跑去隔壁洗手間，一早上，他鎖骨處的減張貼就很不舒服，一直想著有機會對著鏡子調整下。
拆線後醫生給他配了減張貼以防止疤痕增生，教過他更換
